注意力不集中,记忆力不好,三步法立竿见影！
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（以下正文内容）
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孩子注意力不集中、粗心大意马虎
孩子写字慢、作业慢、做事磨蹭
孩子自控力弱、小动作多
孩子胆小、粘人、内向、不爱交朋友
孩子阅读理解困难、会说不会写
孩子听讲记不住、忘性大
怎么办？
怎么办？
怎么办？
问题的根源是
学习能力影响了学习效率
只有采取正确的方法
才能事半功倍！
第①步：用科学的方法系统了解孩子
推荐项目：学习能力测评
适合年龄：3-14岁
关键词：中科院心理所、精准定位、大数据库
推荐理由：
² 中国科学院心理研究所“青少年脑科学与学习”课题项目
² 十一五规划课题
² 25年的专业科学研究
² 50余万学生的调研数据为支撑
² 探寻孩子的认知力、运动力和情感力发育情况
² 精准定位每一个孩子的学习能力状况 
中科院心理所“青少年脑科学与学习”课题研究项目
【儿童教育专家团队】
第②步：必要的学习能力训练
〖注意力记忆力训练〗
有好的听知觉与视知觉
才有好的注意力、记忆力
注意力是记忆力的基础
记忆力是注意力的结果
〖体能训练〗
体能5项训练：
耐力、力量、平衡、柔韧性、韵律感
全面提高孩子身体运动机能
〖视动统合能力训练〗
针对动手能力弱、书写差、精细动作能力不强
采用 333教具训练
格仿画、点仿画、快速抄写等趣味训练
帮助孩子：
提高做题准确率，不跳行，不漏题，减少失分
增强肢体协调性，提升运动能力，提高反应速度
提升认知效率，从文字图形中获取信息的准确力
提升学习兴趣，爱上学习
〖阅读理解训练〗
阅读能力强，学习效率高！
提升获取信息的多种方法
掌握理解记忆方法
巩固学科知识
提倡朗读，增强刺激
〖数学思维训练〗
打开思维大门，学会思考，爱上思考
强化思维能力
掌握思维工具
巩固数学知识
激发学习兴趣
〖社交情商训练〗
每个孩子都可能遇到的情绪困境
抓住孩子心理建设的关键期
帮助孩子提升情感力
为孩子排除学习上的阻碍
第③步：科学选择**适合孩子的趣味游戏
采用“个性化教育方案”有针对性的训练方案
与趣味游戏相结合
确保孩子获得全方位、全时段的学习能力提升
游戏一：平衡踩踏石
² 训练内容：运动力、注意力、情感力
² 适合年龄：3岁以上
² 推荐理由：
-视觉、触觉、听觉训练
-从脚底到手部，让孩子全身都动起来
-游戏同时培养情绪的稳定。
游戏二：88轨道
² 训练内容：注意力、运动力、情感力
² 适合年龄：3岁以上
² 推荐理由：
-训练手眼协调能力、肌肉控制能力、视觉控制能力等
-充分开发体力和脑力
-亲子互动：全家人一起玩儿的游戏
游戏三：聪明大眼睛
² 训练内容：注意力、记忆力、时间观念
² 适合年龄：3岁以上
² 推荐理由：
-限定时间内完成视觉训练任务
-有益于注意力、记忆力、思维能力提升
-亲子互动：全家人一起玩儿的游戏
游戏四：记忆对对碰
² 训练内容：记忆力、注意力、时间观念、社交情商
² 适合年龄：3岁以上
² 推荐理由：
-多人游戏（**多游戏人数14人），培养情感力
-有助于开发记忆、刺激新词汇的学习-
-开发注意力、视觉辨别和记忆力
-亲子互动：全家人一起玩儿的游戏
游戏五：注意力记忆力卡片
² 训练内容：注意力、记忆力、认知力
² 适合年龄：0岁以上
² 推荐理由：
-高颜值、高实用性的卡片组合
-图 形结合，色彩搭配丰富
-增加学习的好奇心
-提高注意力，增强主动记忆能力
-开拓认知、触发思考
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