其次说说，我们在学的某韩系品牌机器人。

**近这两年在国内很多城市开的比较多。分为三个阶段，不同阶段教授的东西不同。

低龄阶段（4-8岁）是积木机器人的方式，配件长的跟乐高也很像，但是机械力学部分就差很远了，齿轮、轴杆等几乎没有。

但是会比较早接触CPU。但是以刷“指令卡”的方式将程序动作输入CPU，再**传感器和马达来实现对各类搭建后的机器人的控制。指令卡是提前编写好程序的。

中阶（8-12岁）以单片机为主，所使用的材料主要是靠螺丝刀来进行装配了，基本不涉及到搭建了，毕竟没有乐高那么庞大的材料库。然后也是**电脑端的可视化编程软件来输入到CPU里，对机器人进行控制。

高阶（12岁以上）是人形机器人，人形机器人怎么玩我还不清楚。

所以韩系的这个机器人品牌，侧重于对编程的理解。在搭建和结构方面并没有像乐高这样系统化的课程和教学。

同时学过该品牌和乐高的家长说，因为受很多配件材料的限制，以及机械和力学结构的教学很少涉及，他不如乐高的创造性那么大，学到后面限制还是比较多的。

而且一些主流的机器人竞赛更考验的是结构性和创造性。这方面这类韩系品牌还是有不少差距的。

另外还有一个国内品牌在上海地区发展的不错。那就是能力风暴。

能力风暴一开始就是专注于机器人教育。从98年到现在算是**批的国内机器人教育品牌。而乐高则是从积木延伸出机器人教育。

能力风暴因为在杭州还没有，所以接触的不多。从网络资料来看，他对于结构、机械等方面也是有非常系统化的教学的。而且也拥有丰富的传感器和结构套件，可扩展性很强。

能力风暴机器人系列繁多，教育机器人包括：创新模块C系列、类人机器人H系列、移动机器人M系列。我今天重点介绍：H系列类人机器人、C系列创新模块。

• C系列创新模块

C系列的机器人的电子和机械部件均为模块化设计，模块与模块之间**一字、十字、正45度连接器连接，虽不像littleBits磁性相吸快捷，但还算方便。在机器人的编程方面，能力风暴也是采用图形化编程软件。

• H系列类人机器人

H系列， 可快速搭建的类人机器人，和30多种生动的仿生机器人。该系列需要搭载一个控制器，这和乐高的EV3很像。

还有一个品牌，在机器人竞赛中很出名，就是来自美国的VEX。

和乐高比，VEX就是一庞然大物，是美国国家航空航天局NASA等机构大力支持的机器人项目。

VEX**大的特点是高强度的金属构件和现代工具的结合，不像乐高零件可直接连接，需要使用螺丝刀、扳手等金属工具。

而且VEX的竞赛更偏竞技对抗类型，明显比其他机器人更加的“彪悍”一些。

而且，VEX的课程是要求**多次课完成一个项目，而不是一次课就可以出作品。这一点和台系机器人品牌“Roboinside”类似。（该品牌曾在往期有过介绍，文末有链接）

所以VEX操作性要求更高，挑战更大，需要的上课场地也更大，目前主要是初高中为主。VEX现在在北京已经有不少机构，学过乐高EV3再进入VEX学习会更加好。

还有一些国内冒出来的品牌，真的就不建议去学了，毕竟缺少器材和课程的积累，就不要拿自己的孩子去当试验品了。当然比如像“中鸣”这类品牌，是进入省市科协的机器人比赛的器材名单的，如果想参加这类比赛也是可以接触一下的。

这五个维度具体指一下：

• 知识体系完整性： 是否涉及机械、数学、力学、科学、电子工程、物理、计算

• 创造性扩展性：器材零件、传感器等是否丰富，可支持更多的

• 创意易玩性：孩子容易入门，入门型产品或课程好玩，孩子兴趣度高

• 竞赛国际化认可度：有完整的竞赛体系，有全球知名的竞赛体系，是各类机器人竞赛的主流器材品牌。

• 国内竞赛参考度：在省市科协的信息或科技创新比赛中，器材的使用度或者比赛项目获奖对于升学上的辅助

综合来看，目前还是**乐高体系，其次像能力天空，大龄阶段选择VEX也都不错。

韩系品牌目前在国内偏重营销，如果孩子玩一玩也不错，但是从知识体系和未来竞赛方向来看不建议选择。

国产现在出来的品牌还在市场早期阶段，除了区域的省市比赛有涉及到平时学习也不建议；台湾有几个还不错的品牌但没有规模化进大陆，所以也选不到。