超高的录取率
讯得达国际书院自成立以来,已有四届,共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大名校,大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。
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深圳国际学校升学
分类:国际高中 | 更新时间:2021-04-06 | 来源:转载收藏 分享
新哲书院(原讯得达国际书院)
课程是育人的载体,新哲书院的课程设置颇为丰富,涵盖AP美式课程体系、A-Level英式课程体系,同时,还开设了丰富的艺术、体育课程,更有利于学生发挥特长,申请到全世界的名校。
在学生个性化能力培养方面,书院**多样化的社团、活动激发学生自我意识的觉醒;**与中外著名院校的合作与专业课程的设置,在符合学生志向的研究项目中充分发掘其探究创新能力;**铺设竞赛桥梁,提供学生从中国到世界舞台上一展身手的机会等。同时,书院也提供一对一规划,为孩子“私人定制”多维成长方案。“我们在培养学生的学习能力的同时,也要培养他们的创造力、沟通能力、合作能力、批判性思维,使他们能够顺利地从他们的学习中获得进步。”成博士说道。
新哲书院创始人
教学情况北京大学物理本科、美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名第五)计算机博士、美国大学教授、博士生导师
教学科目:托福听力、口语
教学情况原深圳实验学校国际部主管兼高三班主任,对托福教学有非常独到见解,注重学生能力,所教授学生均取得优异的成绩。
书院创始团队之一书院学术副校长
教学情况2011年加入新哲书院,他是书院的第 一位历史老师,设计了书院的第 一个被美国大学理事会认证**的AP US History课程。
教学科目:AP美国历史、文学
教学情况Jennilee 毕业于霍顿学院,主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。
新哲书院优秀毕业生
杨依霖
杜克大学
林子钧
宾夕法尼亚大学
阮琬童 Vivian
威斯康星麦迪逊分校
王子天
加州大学洛杉机分校
邱依涵
北卡罗来纳大学教堂山分校
黎杰铭
卡内基梅隆大学
齐悦然
芝加哥大学 (综合大学Top3)
谭博文
宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)
书院为学生提供二十多门AP课程,**限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上,我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程,以供在某个科目上有优势的学生充分开发自己的潜力。
书院让学生在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识,奠定学生在未来可持续发展的基础。
书院铺设丰富的英语语言课程,引入分级英文原著,选取合适的英语环境真实试听案例,为学生构建一个良好的英文学习环境,从而全面提高学生英语能力。
我们以公共演讲、世界历史、批判性阅读等课程为依托,培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯,成为具有独立思考能力的人。
新哲书院年级课程安排
课程介绍:·侵入式英语学习,夯实语言基础·音体美课程占比高,全面发展·数学和科学课程广度与深度并重
English Proficieny(语言能力):英国ESL(听力、口语、阅读、写作);听力技巧;英语语法
Libreal Arts(博雅教育):语文、数学、历史、科学、音乐、体育、美术、人文地理、美国文化
课程介绍:课程特点:·批判性思维培养贯穿整个教学课程,成为具有独立思考的人·课程内容包括托福、SAT等英语语言课程,面对美国升学标准化考试挑战无后顾之忧·开设多达二十多门AP课程(美国大学先修课程),充分开发学术潜力·小班课堂给予充分关注和照顾;分层教、动态管理为学生量身定制对应教学内容和进度
新哲书院科学课程体系和优秀教员助力
AP成果是学生扎实学术才能的表现,取得这些亮眼的成果背后离不开书院的科学课程体系、个性化升学规划,以及教员在课堂中高质量教学理论。
1.AP特征课程体系讯得达国际书院的AP课程涵盖10-12年级,学生能够依据本人的兴味喜好、将来的专业方向、大学请求来选择合适本人的AP学科;同时书院依据不同窗科的难易水平设置了不同的梯度供学生们自在选择,提供AP选课阐明会,设置AP课程试听及弹性转课制度,充沛满足学生个性化的课程需求。
2.个性化名校升学早规划体系自学生入学书院升学指导团队对学生停止一对一升学指导,从学生的学术才能开展和综合才能开展两方面提供个性化的规划和指导,定期开设的升学规划课堂和家长课堂,协助学生和家长更精确定位本身的开展需求,合理选择AP科目。
3.优质的教学程度在书院AP课程教学过程中,注重理论根底学问与理论才能相分离,培育学生融会贯穿,触类旁通的学习才能;各AP学科教员比照不同版本的教材、考试用书,整合脉络体系,把**中心的精华传授给学生;在AP备考阶段对学生停止针对性模块提升和实战型模考,查漏补缺,让学生在考场中可以发挥到**程度。
讯得达国际书院自成立以来,已有四届,共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大名校,大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。
让学生接受纯正的美式高中教育,科学规划留学,让学生顺利达到海外大学录取要求,实现就读理想海外大学之梦。
讯得达国际书院秉承“能力培养,个性发展,国际视野,中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养,帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力,同时注重每个学生作为个体的独特性,鼓励学生充分展现自己的个性和特长,发展自己的兴趣爱好,发挥自己的所长造福社会和人类。
校园风采
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
开设课程:DSE
地区:南山
招收对象:初中/高中
开设课程:加拿大课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
民办国际学校给了学生家长更多选择权利,但是面对近百所国际学校,如何选择就成为摆在各位家长面前的现实问题。目前开设的多数民办国际学校基本上都向中国籍孩子开放,对户籍没有要求。
但大部分公立学校的国际班在招生范围上要求较多,有的只招收外籍学生,有的只招收京籍学生。 如果家长从小学阶段为孩子选择国际学校,那么对于成绩方面就没有太多的要求,当然有些知名的民办国际学校在小学入学前也会进行相应的能力测试。但是如果家长为孩子选择国际高中,你不但要考虑户籍和学籍问题,还要加上学生的中考成绩。
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国际学校择校都要看哪些方面呢?
办学规模和历史
办学规模在一定程度上会影响学校的办学质量。一所学校的办学规模,不仅仅是体现了这所学校的硬件实力,更重要的是能侧面反映出社会对学校的认可。好的教育需要时间去沉淀,学校的教育体系、管理体系和课程体系,在时间的洗刷下,会越来越好,相互之间不断的融合优化,所以办学的历史也是会反映出一个学校的实力。
毕业生成就
可以看出一所学校的根本。每个国际学校都有自己的名校申请率,高的申请率更是能表明这所学校的教学上的实力。这是很重要的指标,很多学校都是会公布自己学校的学生都分别进了美国排名前50的学校的具体情况,都进入了什么学校。查看历年的成绩,就能大概看出这个学校的教学方面质量。
课程体系
一所好的学校,一定是具备了成熟、科学、系统的课程体系,并且全英文授课,和高中课程能够相互融合,有着自己的一套连贯的教学、考试、录取体系。家长可以在开放日的时候在学校咨询课程体系明确吗?有教育主管部分教材备案吗?有课程资格证书吗?这些都是可以当面咨询的。好的课程体系是孩子学好的一个基础。