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深圳国际高中在哪里
分类:国际高中 | 更新时间:2021-03-18 | 来源:转载收藏 分享
瑞得福国际学校
坚持100%原汁原味的美式中学特质,瑞得福国际学校完整引入了美国私立贵族中学先进、科学的课程体系,采用美国原版教材,实行全外教纯英文授课,营造极具特色的美式校园文化,实现让学生不出国的“留洋”。
力求**纯正的美式教育氛围熏陶,让学生避免进入美国名校后可能出现的“文化水土不服”。
学校校长Mr. Leland Anderson是哈佛大学教育学硕士,拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书,曾经在美国海瑞中学担任学术校长10年,深谙美式精英教育精髓,且年富力强、精力充沛。
瑞得福国际学校雄厚师资
Leland Anderson 校长
Leland Anderson是瑞得福国际学校的校长。毕业于哈佛大学,获教育学硕士学位,拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。
Melissa Leuschel ESL老师
美国常青藤名校宾夕法尼亚州立大学教育领导学硕士,MYP项目英语教师。
陈操 Michael Chen 德育副校长
经济师 / 国家注册二级心理咨询师 毕业于武汉大学,主修经济学,辅修心理学。
崔笑 Sherry Cui
崔笑,西安文理学院历史学学士,持有高级中学历史教师资格证书。
入学考试科目:英语、数学、面试
招生对象:小学生
入学考试科目:英语、数学
招生对象:初中适龄学生
入学考试科目:英语、数学、面试
招生对象:小学毕业生,初中高中在读生
瑞得福国际学校对教学模式有更多的优化,对培养学生个性化和创造力更有利。
我们有纯正的西方教育理念和教育环境,对让学生进入名校的准备更充分。
在同等的教育下所支出的费用要小,有利于小留学生性格完善与民族、家庭意识的培养。
小班制的教学模式
保障充足的师资能够关注到每一个学生。对能力、成绩突出的学生,学校将开设提高班,为他们制定超大纲的学习计划,充分发展他们的潜质,并为他们申请一流大学在**时间开始做准备。
对学习中碰到困难、成绩落后的学生,学校会进行帮扶,专门安排老师在课后进行小组补课,甚至一对一补。
对学习态度、习惯或方法有问题的学生,学校会有专业人员进行心理辅导,为每一个学生制定、实施行动计划,并跟踪其发展情况。
引领同样具有深厚教育情怀的外籍专家和中教团队,充分发掘孩子们在学术、运动和艺术方面的天赋和潜能,夯实数理基础、锻炼公共演讲和学术写作能力。Leland Anderson校长毕业于哈佛大学,拥有教育学硕士学位,在美国中学曾担任校长10年,拥有丰富的管理经验。
瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接,使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争,**终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。
学校特别聘请了哈佛大学商学院前招生部部长Doug Braithwaite博士与哈佛大学前招生官、面试主席吴锦宇博士担任升学指导专家。
培养学生不仅要有能力入读名校,也要有能力在名校取得更多辉煌。美国常青藤盟校公布的数据显示,进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所名牌大学的中国留学生退学率为25%,他们的共同特点为都是曾经的高分考生。
长在整个教育过程中对孩子的关注和投入至关重要,和谐的亲子沟通,可以有效延伸学校教育,这是RDF选择在国内开办国际学校的另一个原因。
时代在前进,教育也需要调整和顺应新的时代需要,传统的英式教学正在被开放而富有创造力的美式教育赶超。有些学校打着办国际学校的名义,实际教学却采用中式教育方式,这和中国高考没有本质的区别。
一、有不同的朋友圈,也就是丰富的朋友圈,那么人际关系就不同于普通学校。
二、国际学校一般都有一个国际化的课程知识过程。不仅能迅速提高学生的外语能力,提高学生的综合素质,还能培养学生的积极性和个性。
三、住宿环境特别好,可以培养学生的独立能力。
四、这种教学方法不同于传统的应试教育。重点培养学生的思维能力和实践能力。因此,国际学校的学生在不同的环境中适应能力强。
五、国际学校不仅有中国学生,也有其他外国学生,所以他们在交际圈更广泛,这有助于学生了解外国文化。
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
开设课程:DSE
地区:南山
招收对象:初中/高中
开设课程:加拿大课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
国际学校择校都要看哪些方面呢?
办学规模和历史
办学规模在一定程度上会影响学校的办学质量。一所学校的办学规模,不仅仅是体现了这所学校的硬件实力,更重要的是能侧面反映出社会对学校的认可。好的教育需要时间去沉淀,学校的教育体系、管理体系和课程体系,在时间的洗刷下,会越来越好,相互之间不断的融合优化,所以办学的历史也是会反映出一个学校的实力。
毕业生成就
毕业生的成就,可以看出一所学校的根本。每个国际学校都有自己的名校申请率,高的申请率更是能表明这所学校的教学上的实力。这是很重要的指标,很多学校都是会公布自己学校的学生都分别进了美国排名前50的学校的具体情况,都进入了什么学校。查看历年的成绩,就能大概看出这个学校的教学方面质量。
课程体系
一所好的学校,一定是具备了成熟、科学、系统的课程体系,并且全英文授课,和高中课程能够相互融合,有着自己的一套连贯的教学、考试、录取体系。家长可以在开放日的时候在学校咨询课程体系明确吗?有教育主管部分教材备案吗?有课程资格证书吗?这些都是可以当面咨询的。好的课程体系是孩子学好的一个基础。