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万科梅沙学院开放日

分类:国际高中 | 更新时间:2021-03-17 | 来源:转载

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  • 关于我们

    万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。

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  • 招生简章

    万科梅沙书院面向全国招收具备较强的英语听说读写能力,且有意愿去国外读大学的优秀初三毕业生或具有同等学力的学生。

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  • 课程设置

    班级规模:25人。授课形式:小班授课。入学考试科目:笔试(语数英) 面试

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万科梅沙书院

万科梅沙书院有近60间专业教室。万科梅沙书院采用国际化的小班教学,每班学生25名左右,预计可提供1050个学位。万科梅沙书院运动场所包含标准跑道、足球场、标准篮球场3个、沙滩排球、室内外游泳池、攀岩壁,慢跑径,帆艇训练等运动设施,另可根据教学需要使用盐田体育中心相应场地。

万科梅沙书院有在校生总共598人,共有中外教师及管理团队160人,其中,专任教师有96人,6%为博士,61%为硕士,专任教师与学生比例约1:6.23。

此外,书院有34位来自美国、加拿大、瑞典、南非、西班牙、牙买加等6个国家外籍教师,占专任教师的44%。

万科梅沙学术课程的层次与结构

  • 大学水平研究项目

    大学物理实验研究、美国数学建模、科学课程建模、跨学科STEM项目研究

  • 大学先修AP课程

    英语语言写作、英语文学写作、微积分BC、统计、物理1、物理2、物理C力学、计算机、人文地理等

  • 荣誉课程

    学术英语、大学预备英语、微积分基础、统计基础、戏剧

  • 常规课程

    语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、计算机、艺术、体育、公共演讲等

基本课程体系

  • 美国课程:开设25门AP课程(包含AP Capstone顶峰课程),并提供近200门选修课程

    剑桥课程:开设IGCSE及A-Level课程(万科梅沙书院获得剑桥国际考试委员会授权,为剑桥国际课程教学与考试中心。)

    加拿大Top1 多伦多大学精英通道项目(多伦多大学与哥伦比亚国际学院的联合招生计划,官方授权,挖掘全球**顶尖的中学生。梅沙书院将与哥伦比亚国际学院展开深度合作,为梅沙学子开辟加拿大顶尖学府升学路径。)


国际赛事

万科梅沙书院的学生在美国学术十项全能竞赛、国际数学建模应战赛、美国青年物理学家锦标赛、CRC中美国际机器人应战赛、微软创新杯Imagine Cup大赛、国际言语学奥林匹克竞赛、CTB中国大聪慧创新研讨应战赛、生物奥林匹克竞赛、NEC全美经济学应战赛、微软“编程之美”中国应战赛、国际历史竞赛、国内外系列赛艇竞赛等中外赛事中屡获大奖。其中,在2017年第三届国际数学建模应战赛(IMMC2017)中华赛区中,书院取得包括国际赛中华赛区决赛特等入围奖团队奖、国际赛中华赛区决赛一等奖在内的6项大奖。在美国2017年青年物理学家锦标赛(USAYPT)中,万科梅沙书院代表队取得了团体杰出奖和海报冠军奖,成为独一取得两项大奖的团队!2017年第20届HiMCM,在全球938支参赛队伍中书院团队取得了HiMCM的**奖项-Outstanding特等奖!全球仅有九个团队取得特等奖(其中仅三支中国队伍),获奖概率不到1%!在2018NEC决赛中,批判性思想环节获全球**!

A-level课程难度

A-level课程由于对学生选课要求比较宽松,一般3-4门即可,同时也不强制要求参加很多课外活动等,但是单科难度并不低。A-LEVEL还会有不同的考试局,相当于我们中国有不同的省可以自己命题,各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。在中国多数是CAIE和EDEXCEL这两个考试局。其中CIE是公认的**难的。有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局,但每一个考试局的成绩都被认可。

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择校小贴士

国际学校的课程设置

一般可分为“国际课程”、“本国课程”、“组合型课程”以及“中文课程”。

(1)国际课程

“国际课程”以英语为教学语言,采用英美式教学方式,目标是让学生较终进入世界名校。

如国际文凭组织(IBO)的大学预科文凭项目(IBDP)为例,是一套要求严格的大学预科国际文凭课程,此课程要进行各种考试,适合年龄在16 至19 岁之间,具有高度进取心的中学生们的学习需要。按照设计,大学预科项目是一套两年制的综合性课程,毕业生能够达到各国教育体制的要求,其课程模式不是建立在某一个国家的模式之上,而是吸取了许多国家教育体制中的精华。目前采用的教学语言是: 英语、法语和西班牙语。

IB艺术课

(2)本国课程

“本国课程”是为来自不同国家的学生以母语和本国教学大纲为蓝本进行的教学,主要目标是让学生毕业后能进入本国大学学习。同时,作为兴趣课的汉语和中国文化历史课程也是他们的教学内容之一。

(3) 组合型课程

“组合型课程”采用的是中西方结合的课程。这类国际学校虽然也基本采用国际化教学模式,但是在课程设置上稍偏重于中国语言和历史文化的教学,主要目标是让留学生毕业后能进入欧美大学或中国内地大学学习。

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