企业愿景

成为每一位中国人不可或缺的成长伴侣！

成为中国软实力教育的代名词！

成为全球**受消费者信赖和尊敬的品牌！

四大核心理念

服务理念1：面对客户，企业再大的事也是小事；面对企业，客户再小的事也是大事。

人才理念2：让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位。唯才是举，真才必用。

管理理念3：管理自己，再管理别人。

销售理念4：客户的成长比业绩更重要。

课程介绍

a.课程以语言为主，以表演为辅，语言与表演完美融合在一起，课程更加符合小朋友的特性，课堂更具活力。

b.课程内容囊括了语音发声、表达技巧、绕口令、快板、相声、讲故事、演讲、口头表达等内容。

c.课程以实践为主，配套多样的节目、活动、比赛，让孩子在舞台上快速提升自我，获得自信，爱上舞台。

课程特色

专业系统的课程教学体系

优秀雄厚的教学师资团队

多样全面的节目活动配置

针对性私人订制学习计划

课程优势

语言是一种能力，主持是一种职业。学习语言表演不是培养孩子成为播音员、主持人，而是培养孩子的沟通能力和交流能力!

语言表演每节课都给孩子上台表演的机会，提高孩子的胆量!

语言表演的游戏互动环节让孩子主动和别人交流并完成一个作品，锻炼了与人合作的能力!

如果您的孩子来学习语言表演，那么他的胆量会得到锻炼，他的口才会得到练习，他会敢于表达自己。孩子上学后，更能够在学校里展现自我，在人生中**重要的形成性格的阶段，孩子锻炼了自己，自信心和表现力都会有所提升，会变得开朗积极。

如果您的孩子不学语言表演，那么他的胆量得不到锻炼，他的口才得不到练习，他将不敢表达自己。孩子上学后，如果不能在学校中展示自我，在人生中**重要的形成性格的阶段，孩子没有自我锻炼，自信心与表现力都会受到影响，会变得内向。

清朝著名的文艺批评家叶燮曾提出，“才、胆、识、力”是人才成长的重要因素。这里的“才”，其一就是“口才”；这里的“胆”，更是在强调人在社会交往中敢于说话、在大庭广众前敢于演讲的“胆”。时代进入21世纪，人们对口才的重视达到了前所未有的高度。有没有良好的口才，已作为衡量一个人素质的基本标准之一。从一个人的口才上往往能看出一个人的综合实力，口才几乎在每一个人的命运里都扮演着十分重要的角色。口才好，有可能改变你的命运。现在高校一般不包毕业分配，绝大多数学生根据人才市场需要来寻找职业，在最后一学年，也就是说在学习尚未完成、毕业论文尚未启动或刚启动的时候，他们已首先通过口才叩击着求职的大门，学生们越来越感到口才的重要性。

专家称：无论男孩女孩，3--12岁都是儿童语言成长发育的关键时期，同时还是幼儿语言组织能力、逻辑思维能力启蒙的黄金时期。孩子不仅要能说，还要会说。因此，只有通过系统性训练才能完全打开孩子的语言天赋，提升综合能力。

此外，在此阶段学习语言还能起到提高少儿情商、提升写作能力、增进亲子感情的作用。

学口才是否该顺应孩子兴趣？

众所周知，一项技能的塑造和培养，不是一蹴而就的。因此，语言学习不仅靠孩子一时兴趣，需要家长长期且督促与密切的配合。

有什么联系技巧吗？

1、朗诵朗读。

自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！多读一些积极向上的文章。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！

2、对着镜子训练。

建议你在自己的起居室中或是办公室某一面墙安装一大镜子，每天在朗读的过程中，对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。

拥有丰富的社会工作与交往的家长都能明白：只会干，不会说，已经不符合当今社会发展的潮流。机会是均等的，但是善于把握机会但是能够成功的却不多。

而那些善于表达与沟通的人往往就在这个时候抓住了机会，在第 一时间内表现出自己的聪明能干。世界上80%的财富和权势掌握在20%的人手中，而这20%的人就是善于沟通与表达的人。比如，之前说过的马云，他就是一个例子。所以说，口才是人的第二张面孔。

口头表达的优劣对孩子以后的发展，对学生时代的学习以及未来的工作都会产生举足轻重的影响。所以说，口才在当今社会的发展中起到了非常重要的作用。

学习口才能使孩子的学习能力增强，对语言的运用能力和理解他人语言的能力都会增强，并且有利于孩子的智力因素和非智力因素的的全面提高。少儿时期是儿童形成良好的语言表达能力的关键时期，这时候要抓紧训练孩子的口才，把握住孩子的关键时期。

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