广州少儿编程培训
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2018-04-25
如何用编程方法,解决数学问题?
例1:有一只胖胖的蜗牛不慎掉到深20米的井中,蜗牛白天只能爬5米,因为胖,晚上还要掉2米,那么,这只可怜的胖蜗牛,到底多久能够爬出来?
传统方法:线段法 |
编程方法:让试题场景化 |
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线段数目代表了几天可以爬出来。经过这种过程,我们可以知道蜗牛6天可以爬出来。 |
经过学习编程,将整个爬井过程制作出来,形象得表现了蜗牛爬井过程,也学会了这道题目的做法。 |
例2:原有20条鱼,小馋猫每次偷4条,几次会把鱼给偷完?
编程方法:让试题场景化 |
编程方法:动手操作猫去抓鱼 |
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这个问题用传统的数学方法解答时,在黑板上画20条鱼,每次划掉4条,划掉一次在旁边记录划掉的次数,划掉5次之后,偷完了鱼,旁边记录次数为5。 |
课堂参与度高,吸引学生去探索新知,并且学生可以自己去设置不同的数值,不断实践探索,在编写程序验证的过程中,也加深了对数学的认识。 |
童程少儿编程训练营,由美国上市的IT职业教育公司达内组建,专门为培养和发现未来的软件大拿和IT精英而设立!
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少儿编程使用圣思教具教学,学员完成编写程序后可直接试玩;乐高机器人利用编程主机、传感器及相关零件的可编程积木进行机器人拼装;3D打印每堂课同学们都可以得到3D打印成品。
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编程数学详细介绍
研发的初心:
★我们就是看到了目前很多学生,在学习数学这门重要却又枯燥而抽象的学科时,非常的痛苦,所以编程数学项目的创立的初心很简单是“让数学可实验、可观感、可理解,让应试教育素质化”;
★目前国家在号召学科融合,各个学校虽然有理念,但是苦于没有方法,所以我们的编程数学作为STEAM新型教育模式下的K12教学给了这些学校和家长一个新的路径;
★我们的课程结合编程算法,体现了趣味性、操作性、情境性、生活性,让学生的数学学习不再吃力。同时,我们的编程算法思维也让学生得益于数学成绩提高的同时,也对其职业引导有一定的帮助。
面向人群:目前主要面向小学1-5年级的数学课程。
编程数学——让数学可实验,让数学可观感,让数学可理解!
课程报名热线:电话:19966272383 QQ: 2641638819
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