青岛童程童美少儿编程机器人教育
人工智能编程课程，锻炼逻辑思维，培养学习兴趣，提升专注力
点击咨询青岛市北区十大少儿编程培训学校排名
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-11-11
导语概要
“关键词”，青岛童程童美,打造3-18全年龄段,以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的全链路课程体系,帮助孩子培养面向未来核心竞争力！以下是关于青岛童程童美少儿编程培训课程，更多问题，请咨询在线客服！
为什么越来越多的青少年学少儿编程?
丰富课外活动选择：随着少儿编程的兴起，越来越多的学校和机构开设了编程课程，为孩子们提供了更多的课外活动选择。这些课程不仅可以让孩子们学到编程知识，还可以结交志同道合的朋友，拓展他们的社交圈。
覆盖3-18岁全年龄段的学习内容
满足从儿童到高中不同年龄段孩子学习需求-
创意编程启蒙推荐3-6岁
培养能力:动手能力、专注力、想象力
课程设计:借助趣味视频、乐高和玛塔教具、科学教育方法,让孩子动手搭建趣味作品
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人工智能编程推荐6-18岁
培养能力:竞争力、逻辑思维.学习力
课程设计:游戏化教学,搭配项目实战,教学更高效
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智能机器人编程推荐6-18岁
培养能力:培养孩子团队写作.解决问题能力
课程设计:集组装+搭建+运营机器人于—体
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信息学奥赛编程四年级以上
培养能力:孩子逻辑思维、耐心与专注力
课程设计:完整、高效的解题训练课程,主要使用C++语言培训
青少年学习编程的方法和技巧
选择适合的编程语言JavaScript：如果青少年对Web开发感兴趣，那么JavaScript是一个不错的选择。JavaScript是Web开发的核心技术之一，学习它可以更好地理解前端开发的原理。
课程收获
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01
理解智能化
打开孩子的眼界和思路，理解智能化，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
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02
创新创造
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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03
解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug，孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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04
严谨习惯
编程是精密语言，一个分号缺失导致程序不能运行，两条语句顺序会使结果大相径庭，编程可去除“马虎”基因，将严谨习惯植入内心。
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05
逻辑思维
软件学科中并非自然生成，完全出自人大脑抽象、设计和归纳，编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
课程体系全面且专业
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全年龄段覆盖
青岛童程童美提供适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案，课程体系涵盖了创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等多个领域，满足不同年龄段孩子的学习需求。
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核心课程丰富
包括WEDO机器人编程课、Python人工智能编程课程、信息学C++、Spike智能机器人、创意编程课程等，以及线上课程如Python人工智能线上课、Scratch图形化智能编程等，为孩子提供多样化的学习选择。
孩子学编程的误区
过分追求竞赛和证书
误区描述：一些家长认为参加编程竞赛或获得证书是衡量孩子编程能力的**标准，给孩子过大的压力。
建议：编程竞赛和证书可以作为检验孩子学习成果的一种方式，但不应成为**标准。家长应关注孩子的兴趣和学习过程，鼓励他们在实践中成长。
童程童美更值得家长托付的少儿编程品牌
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预约定制
美国上市公司出品
童程童美由在美国上市，培训IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。
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多年编程教学经验
达内凝聚创办于2002年的多年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为中国孩子提供趣味编程教育。
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趣味学习兼顾融合
经过少儿编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
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自由舒适的教学环境
精心打造多种主题教室，为孩子提供自由舒适、充满活力的学习空间。
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身边的学习机构
线下有多家校区，遍布了多座城市，线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习，更便捷。
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线上线下一体教学
国内线上线下一体的少儿编程教育平台，线上课程汲取百所校区面授成果。
选择少儿编程培训班要注意哪些问题？
给孩子选择少儿编程培训机构需要了解孩子的兴趣和水平。
1、兴趣：孩子的兴趣是学习的最大动力。在选择编程培训班之前，家长应先了解孩子对编程是否有兴趣，以及他们对哪些编程领域（如游戏开发、动画制作、Web设计等）更感兴趣。
2、水平：评估孩子的现有编程水平，确保所选课程难度适中，既不过于简单也不过于困难，能够激发孩子的学习积极性。
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童程童美青岛校区介绍
青岛地区知名少儿编程培训机构——青岛童程童美，是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，提供了多样化的编程课程，包括少儿编程培训、少儿启蒙编程培训、少儿机器人编程培训、少儿人工智能编程培训、青少年信息学奥赛培训等课程，这些课程基于STEAM教育理念，旨在全面提升学生的科学素养和创新能力。
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