少儿编程培训
多样课程,激发孩子创新思维
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-06-03
少儿编程培训多样课程,激发孩子创新思维点击咨询现在我国的教育产业正处于快速发展之中,机器人教育已经成为一种热门。孩子们学习机器人编程有什么好处?通过机器人学习,孩子们可以组队参加各种机器人比赛。在团队
现在我国的教育产业正处于快速发展之中,机器人教育已经成为一种热门。孩子们学习机器人编程有什么好处?通过机器人学习,孩子们可以组队参加各种机器人比赛。在团队中,他们需要相互沟通和合作来完成工作。这样,孩子们的团队合作能力得到了培养,对孩子们今后的成长有很大的帮助。
威海贝塔
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少儿编程的学习是通过制作游戏、动画和工具来教儿童程序背后的逻辑。另外,学习少儿编程有利于文化课的提高,因为编程涉及到很多跨学科的知识,如数学、物理等。C语言程序设计学习相对容易,但很多C语言程序结构和严格要求都很高,孩子在编程前必须考虑各种情况,做好程序设计,这对孩子来说是一种挑战,也是一种很好的锻炼方式。久而久之,孩子会更加耐心细致,养成全面严谨的逻辑思维习惯,这对成长也有积极的帮助。
课程一创意启蒙课程 | |
招生对象 |
3-6岁孩子 |
课程目标 |
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程描述 |
贝塔创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力,用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程二人工智能编程 | |
招生对象 |
6-18岁青少年 |
课程目标 |
让中国儿童也爱上编程 |
课程描述 |
面向3-18岁青少年,以美国麻省理工学院开发的面向青少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念, 通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习,让孩子在编程中掌握知识点, 快速了解编程概念,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力。 |
课程三智能机器人编程 |
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招生对象 | 6-12岁青少年 |
课程目标 |
基于乐高、面向大赛、学中学、学中练 |
课程描述 |
根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。 |
课程四信息学奥赛课程 |
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招生对象 |
8-18岁青少年 |
课程目标 |
信息学奥赛助力升学,用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
课程描述 |
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
青少学习编程好处多多,青少编程课程基本覆盖6-16岁的儿童,儿童在6岁左右开始形成抽象的逻辑思维。6-16岁是抽象逻辑思维的形成时期。逻辑是非常抽象的,很难用语言来表达。编程通过可视化的代码和工具操作结果,不断梳理抽象的逻辑思维,然后通过实践,把抽象的思维具体地表达出来。
家长如何给孩子选择合适的机器人编程机构呢?看机构资质。 面向中小学生举办的非学历文化教育类校外培训机构必须持有教育行政部门审批的相关资质证明,并要求挂在办学场所进门的醒目处,家长在给孩子选择校外培训机构时要选择有证的机构。有资质才能证明这个培训机构是合法而且合理的在开班。
今日已有25人申请,本月限额500名