童程童美少儿编程
自主研发+认证+小班授课+双师教学
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2019-12-07
童程童美少儿编程自主研发+认证+小班授课+双师教学快速咨询少儿编程,帮助孩子在科技飞速发展的时代更早地接触到人工智能、编程化思维以及深度学习等将在未来作为主流发展的行业理念;并为他们打下坚实的编程
童程童美为6岁儿童定制了创意编程课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。
面向6-18岁青少年,涵盖少儿编程编程和少儿趣味编程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,课程通过编程游戏编程、可视化图形编程等形式,培养计算思维和创新解难能力。
采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们创造力得到充分发挥。
每节课通过视频展示一个故事,
引出任务、激发兴趣、领悟道理
课程设计与成长敏感期相匹配,
从而达到事半功倍的教育效果
与人工智能机器人零距离对话,
培养科学素养,激发学习兴趣
丰富的科学实验课,
探索奇妙的百科知识,培养素养
每节课都采用标准的授课流程
5c教学方法
从6到18岁课程,体系完整
,接轨未来新科技培养未来人才
我在很多场合听到过这么一个说法:未来,编程和英语会一样重要,都是孩子在这个世界上生存所必备的基础技能。的确,美国前总统奥巴马还发起过“编程一小时”活动,号召孩子们都参与到编程学习中来,他说:“不要只是买一个新的电脑游戏,自己做一个;不要只是下载最新的应用程序,帮助设计它;不要只是在手机上玩玩,编写它的代码。”
乔布斯曾说过 “人人都应该学习一门计算机语言,因为它将教会你如何思考”。
有些家长认为,自己的孩子将来不要从事软件开发,所以不需要学习编程。实际情况并非如此,孩子学习编程,并不是为了将来要从事的编程工作。从教育角度看,青少年编程的核心的理念是把计算机编程作为与阅读、表达、数学等一样的,小朋友成长所需的基础技能来培养。
其实在30多年前的中国,邓小平在上海视察时就发出了“计算机普及要从娃娃抓起”的号召,这则故事还被写入了人教版的小学教材。当年给邓小平演示计算机的男孩叫李劲,他目前就职于微软亚洲研究院,成为张亚勤的左膀右臂。张亚勤本人,还有16岁进入华中科技大学,27岁当上华为副总的李一男,都是鲜活的例子。
发达国家对推广编程教育的观点是:编程技能已不仅是信息行业对人才的需求,而将是所有行业的需求。行业需要的也不仅仅是软件人才,还需要大量掌握编程技能的行业人才。
在如今的信息化时代,无论软件、电子、航天航空等高科技行业,还是金融、会计、机械等行业,许多工作都离不开一定的编程能力,或者有一定的编程能力能更好的胜任工作。同时编程训练对于抽象、逻辑思维和动手能力的锻炼有着先天的优势。
未来的生活中,人们使用数字化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。这些变化就需要人们对计算机逻辑有更深的理解,要具备与计算机相近的“计算思维”(Computational Thinking),并具备与之关联的能力。
实践证明,学习了计算机编程的中小学生,思考问题的方式变得非常逻辑化,学会了严密的逻辑推理方式——编程思维,它是一种思维体操。青少年本身对计算机有着浓厚的兴趣并且有超强的记忆力,计算机编程将有助于开发其学习潜力,提高逻辑推理能力和解决问题的能力。
锻炼孩子逻辑思维能力,提高分析、解决问题能力。
1学习编程培养孩子学习、做事情的专注力和细心度。
3学会用团体力量解决问题,锻炼合作能力增加友谊。
5学习少儿编程,为**、留学、进学校增强竞争力。
2编写电脑程序,让程序能够按照孩子想象方式运行。
4电脑编程语言非常严谨,排查纠错锻炼孩子耐心度。
6童程童美,时代教育集团(TEDU)倾力打造,专注6-18岁青少儿编程教育。历时多年,形成了以创意编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。双师教学模式打造更适合中国孩子的编程课程。咨询热线: 131-7023-3276
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