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来源：教育联展网｜发布时间：｜编辑：佚名

编程教会孩子们如何面对挑战，如何坚持不懈地解决问题。在编程过程中，遇到错误和问题是家常便饭，但正是这些困难，锻炼了孩子们的抗挫能力，让他们明白，只有通过不断地尝试和调整，才能找到zui终的解决方案。

如何判断一个编程课程的质量是否合格？

课程内容：好的编程课程应该具有系统性和完整性，能够覆盖到编程的各个方面，比如算法、数据结构、面向对象编程等等，同时还应该注重实践，让学生在学习过程中能够动手编写代码并运行。

教师资质：好的编程课程的教师应该具备扎实的编程基础，同时具有丰富的教学经验，能够有效地指导学生进行学习。

教学方法：好的编程课程应该采用生动有趣的教学方法，比如互动式教学、项目式教学等等，能够激发学生的学习兴趣和积极性。

课程评价：好的编程课程应该有完善的课程评价机制，包括对学生的学习过程、学习效果进行评价，以及对课程本身进行评价，以便不断改进课程质量。

学生反馈：好的编程课程应该能够获得学生的高度认可，可以通过查看学生评价、与在校学生交流等方式了解课程质量。

少儿编程是否有未来的职业前景？

少儿编程有未来的职业前景。随着科技的发展和人工智能技术的普及，编程已经成为一项越来越重要的技能。在未来，越来越多的职业将需要编程技能，例如软件开发、数据分析、网络安全、人工智能开发等等。因此，学习编程将为孩子未来的职业发展提供更多的机会和选择。

此外，编程也是一种非常有趣和有挑战性的技能。通过学习编程，孩子可以培养逻辑思维、创造性思维、解决问题、团队协作等多种能力，这些能力将对他们未来的职业发展非常有帮助。

创意启蒙课程

招生对象：3-6岁孩子
培养能力:动手能力专注力、想象力
课程简介：乐高创意启蒙课程主要分为三个部分，认识世界、观察世界以及探索世界。认识世界是通过扮演、创造来引导孩子对社会创造一个认知，并且拥有真实的自我情感；观察世界则是经过机械工具、童程童美老师的教学、逻辑思维以及社会多重规则来更深入的了解世界；zui后希望孩子们可以结合自己对世界的认知，来通过未来的科技以及机械原理探索出更加不一样的世界，独属于他们的世界。
人工智能编程

招生对象：6-18岁青少年
培养能力:竞争力、逻辑思维、学习力
课程简介：童程童美的人工智能编程课程主要面向3-18岁的青少年，同时依托16年丰富的教育经验，自主研发出了一套系统的少儿编程课程体系，其中内容主要包括了少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，同时课程流动课堂也已经走进了全国120多所中小学公立校，并且受到教育界以及学生家长们的高度认可。

智能机器人编程

招生对象：青少儿阶段的孩子
培养能力:培养孩子团队写作、解决问题能力
课程简介：童程童美的智能机器人编程课程，主要在课堂上给孩子一些挑战任务，并且借助专业的教具，比如通过积木搭建出机器人的外观，或者使用编程来实现机器人的功能，可以将自己的一些创意变成真实的物体，这样可以说是全方位锻炼孩子写作、想象、设计、创造、表达以及解决能力，为以后的生活工作都打好坚实的基础。
信息学奥赛课程

招生对象：10-18岁的孩子
培养能力:孩子逻辑思维、耐心与专注力
课程简介：全国青少年信息学奥林匹克联赛(简称NOIP)，由中国计算机学会统一组织，全国统一大纲、统一试卷。小、初、高中或其他中等专业学校学生可报名参加联赛，联赛分初赛和复赛两阶段，参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。初赛考察通用、实用的计算机科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向不同阶段的学生。