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南昌班组长管理实战训练

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2024-06-04

导语概要

班组长作为企业的基层管理者,确实在很大程度上影响着企业的执行力。他们负责指导和监督一线员工的工作,确保生产流程的顺畅和产品质量的达标。随着企业的发展和市场竞争的加剧,客户对产品的要求不断提高,这对直接操作者的技能和素质提出了更高的要求。

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    班组长培训

    提升班组长综合素质,提高企业综合竞争力

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杰出班组长管理实战训练 班组长作为企业的基层管理者,他决定着企业的执行力。随着企业的发展客户对产品的要求越来越高,这就带来对直接操作者的要求也在不断的提升。此课程旨在全面强化班组长的管理实战能力,系统地提升一线主管的管理素养。
打赢基层—华为式班组长赋能提升特训营 放眼于未来,立志成为一 流管理水平的企业,应该把培养和提升现场班组长的工作能力作为工作中的一个重点。因此重塑班组长能力,从会干走向会管全面提升他们的管理技能,完成他们思维方式与胜任能力的根本转变,是所有企业的当务之急。
如何管理好一线班组 在生产制造型企业中,一线管理人员的知识技能水平高低,会直接影响到企业的发展。如何**他们的能力是所有企业面临的问题。本课程目的是培养和提升一线管理人员的综合管理能力,使之能够高效指导一线操作员工,从根本上解决生产中的问题,从而达到生产效率提高、质量改善、成本控制的目标。
基层班组的七项建设 面对日趋激烈的市场竞争,如何建设优秀的基层班组队伍?如何让班组在生产中发挥重要、稳定、高效率的功能?本课程是针对优秀班组系统性建设的体验式培训课程,通过沙盘体验和感受,让每一位学员对班组的文化、机制、管理、流程、制度等各个方面拥有系统性的认知。

班组长作为企业的基层管理者,确实在很大程度上影响着企业的执行力。他们负责指导和监督一线员工的工作,确保生产流程的顺畅和产品质量的达标。随着企业的发展和市场竞争的加剧,客户对产品的要求不断提高,这对直接操作者的技能和素质提出了更高的要求。

班组长培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

生产主管、班组长、班长、组长、车间主任等中基层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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班组长培训内容

一、班组长职责

1 班组长的定义

定义(职责)

自我角色的认知

对企业的正确认识

2 班组在企业中的地位和作用

3 班组长的素质要求

4 管理的原则和要点

5 管理者的基本要求

6“新官”如何上任

二、目标管理

 目标管理概述

目标管理的定义与理论

目标管理的意义

目标管理的目的

目标管理的类型及制定原则

目标管理运行程序

目标管理的执行

目标管理的追踪

目标管理的修正

三、生产计划排配

生产计划的描述

工作内容

产能负荷分析

人力负荷分析步骤

机器负荷分析步骤

短期的产能调整

销售计划与生产计划

年计划

月计划

周计划

日计划

工作指派

日程基准

存货与订货生产流程

生产进度管制

生管组织

四、员工管理

人力资源的特点及分析

人力结构原则

“管理,始于教育,终于教育。”

新员工的教育训练

在职人员的训练与学习

教育训练的重点

培训准备

培训的阶段

培训的方法

培训效果的确认

多能工的训练

五、设备管理

设备、设施的分类和定义

设备的使用、点检、保养

管理程序

六、质量管理

质量管理定义

标准与标准化

根据生产要素来区分

标准的执行

问题的把握与改善

问题意识

问题的发现

解决问题的步骤

 P、D、C、A

QC七大手法基本内容

(1)层别法定义

层别法实施步骤

分层方法

分层注意事项

案例:按班组分层

现场演练:根据某公司产量和质量分层

现场演练:根据某公司产量和质量分层参考答案

现场演练:根据统计数据分层

现场演练:根据统计数据分层参考答案

检查表定义和特点

检查表的目的、要点和用途

记录用检查表制作方法

案例:调查不合格品记录用检查表

案例:调查缺陷发生位置记录用检查表

案例:某公司记录用检查表

案例:某车间记录用检查表

(3)点检用检查表制作技巧

案例:点检用检查表

现场演练:设计生产线记录用检查表

现场演练:设计生产线记录用检查表参考答案

柏拉图定义和特点

柏拉图制作方法

柏拉图制作注意事项

柏拉图使用时机

柏拉图适应对象

案例:某公司分析质量问题柏拉图

现场演练:根据某食品公司已知数据制作柏拉图

现场演练:根据某食品公司已知数据制作柏拉图参考答案

现场演练:根据某家庭已知数据制作柏拉图

现场演练:根据某家庭已知数据制作柏拉图参考答案

因果图定义和特点

因果图制作方法

头脑风暴使用四原则

头脑风暴支持人六大注意事项

4.5W的使用技巧

因果图如何使用?

案例:瓶子为什么爆炸

现场演练:复印机复印不清楚进行因果分析

现场演练:复印机复印不清楚进行因果分析参考答案

现场演练:针对本部门质量问题运用因果分析图

(6)简易图表的种类和特点

柱形图、曲线图、面积图制作方法

带状图、点形图、三角图、图坐标制作方法

现场演练:制作生产线工位不良率图表

现场演练:制作生产线工位不良率图表参考答案

散点图定义和目的

散点图制作方法

散点图相关性判断

异常点判断

分层判断

直方图定义

直方图专业术语

直方图制作方法

案例:某罐头公司罐头重量直方图

现场演练:根据某公司电线抽检数据制作直方图

直方图观察方法

直方图的作用和用途

控制图定义和作用

计量值控制图

计数值控制图

案例:某公司设备装机量控制

工程能力指数,相应标准差,相应措施对照表

控制图的判稳准则与判异准则

控制图制作注意事项

七、现场管理

现场管理的金科玉律

生产活动的6条基本原则

现场的日常工作(QCD)

 现场的质量管理

 现场的成本管理

 交货期

 现场实际作业应把握的内容

 基本方法

 注意事项

作业日报的管理

现场管理的实施方法

生产准备

抓住重点    

晨会制

5S管理

5S的含义

5S的推行内容

看板管理

安全管理

安全生产五大原则

事故系统要素

安全组织保障原理

八、信息沟通与协调

如何进行协调

理想的表达方法

理想的倾听方法

理想的沟通方法

与下属的沟通协调

定制方案
  • 实战派精益生产讲师-朱建农

    朱建农老师有10年的技术管理和20多年的生产管理、行政人事管理和教育培训实践经历,在大型国企湖北安陆棉纺织集团工作20年、在浙江天圣控股集团工作近10年,先后担任过工程师、高级工程师、车间主任、厂长、设备动力部部长、企管部经理、公司副总经理、集团人力资源总监等职...

  • 制造型企业精益化管理实践导师-候海飞

    候海飞曾在世界500强日台资富士康从产线作业员开始实践、线长、PE、QC、QE、组长、代课长、专理、经理,接受着纯正、系统的丰田生产系统培训及后续5S、TPM、QCC、TQC、IE、SIXSIGMA等专案洗礼,实现理论与实践的融通民营企业500强管理经验...

  • 生产管理实战派讲师-姜明忠

    十三年全球500强、大型央企工作经历:历任技术员、工程师、高级工程师,十六年外企500强日资企业工作经历:历任生产管理部副部长、公司执行委员会委员、生产管理课课长、生产技术课课长、品质保证课课长、组装课课长、机加课课长、制造管理课课长、设备课课长、购买课长、ISO推进室室长、TPM推进室主任、5S事务局局长...

班组管理公开课

  • 《TWI-杰出班组长训练营》

    7月19-20日 深圳(线上同步)
  • 《精益班组长能力提升与实务》

    8月08-09日 上海(线上同步)
  • 《TWI生产制造型企业金牌班组长实战班》

    9月12-13日 深圳(线上同步)
  • 《班组建设与班组长胜任力提升》

    10月23日 东莞(线上同步)
  • 《金牌班组长核心能力提升训练》

    11月22-23日 上海(线上同步)
  • 《金牌班组长全技能提升》

    12月16-17日 青岛(线上同步)

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