苏州班组长管理课程
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2023-03-30
企业的一线班组长都是从员工提拔起来的,会做事却不一定会带人,也没有经过统一的培训,他们的经验都是来自于复制前一任班组长或是靠自己漫长地摸索
企业的一线班组长都是从员工提拔起来的,会做事却不一定会带人,也没有经过统一的培训,他们的经验都是来自于复制前一任班组长或是靠自己漫长地摸索,特别是在工作统筹和计划安排上,短板尤其明显,也不知道身位一位合格的班组长一日的工作安排到底该“做什么?“、”怎么做?“,而是凭自己的感觉想怎么做就怎么做,导致工作没有条理性和逻辑性,让工作出现的混乱的局面。
本课程旨在让班组长清晰认识自己在公司的定位和角色,学会有效的分解工作任务,并且有效的将工作任务沟通清楚,让每个部属不但能清楚任务还能理解任务,提升班组长综合管理能力。
班组长内训课程推荐
班组长培训课程介绍
班组长培训内容
第 一 章 班组长角色认知的能力
-何谓管理
-企业为什么需要管理者?
-管理既是一门科学,更是一门艺术
-什么是企业的一线班组长?
-一线班组长在企业的定位和价值:承上启下
-案例讨论:张班长该怎么办?解决思路和方法
-一线班组长的岗位目标和责任:P:效率、Q:质量、S:安全、D:交期、C:成本、M:士气
-一线班组长的角色类型:中艰吃苦耐劳型、中煎两头受气型、中监简单粗暴型、中奸左右逢源型、中间两头传话型、中坚力量承上启下型
-中坚班组长的十大特征:明确,清晰的目标、树立正能理的工作态度
-合理公证的人格品质、有效激发团队的潜能、强大的沟通能力、挑战困难问题勇气、积极的成功欲望、较高的情商、分解工作任务和合理授权、冷静分析和解决问题的能力
-一线班组长应该是团队中的:指挥、导演、教练
-一线班组长不应该是团队中的:保姆、警察、消防队员
-认识班组长的权力与责任
-一线班组长的工作使命:强大危机意识、良好的沟通、制作工作计划、整合资源、平常心态
第二章 班组长的工作计划
- 案例:张班长骂部属为什么执行力这么差?
- 案例:李主任的口头禅“你明白我的意思吗?”
- 班组长工作任务的来源(生产计划、上司安排、公司政策、现场的
问题、同事协调。。。。)
- 班组长如何有效的分解工作任务
- 安排工作任务的九大要素
- **要素:什么事?需要做他(她)做什么?
- 第二要素:为什么要做这件事情?做这件事情的目的是什么?
- 第三要素:做成的好处有哪些?做不成的影响有哪些?
- 第四要素:执行的责任人是谁?执行需要注意的事项?
- 第五要素:什么时候开始?什么时候结束?什么时候检查?
- 第六要素:什么地方开始?什么地方结束?责任的范围
- 第七要素:商量用什么方法或工具落实?
- 第八要素:明确要工作方案
- 第九要素:做多少数量?做到什么程度?花费多少成本?
-经典案例1 : 安排一名员工完成工程部开发的一款新产品打样
-经典案例2: 安排一名机修员工对 A 设备完成升级改造
-经典案例3: 安排一名老员工培训一名新员工,希望新员工尽快能
独挡一面
-经典案例4: 安排一名老员工带领4位新员工去客户处完成“返
工”处理工作
-经典案例5: 安排一名员工临时完成一批客户的紧急的新订单
-本章节输出工具: 《工作任务表》
-------- 班组长的产前准备
-案例:巧媳妇难为无米之炊
-生产任务开工前的必要条件
-人: Manpower --人员的数量(能力)、技能、性格、配合
-机: Machine-------机器设备,工装夹具、模具等
-料: Material-------直接材料、包材、辅料等
-法: Method--------SOP 标准作业流程 、过程流程图、不良限度样
本、标准图纸、WI 作业指导书、点检表、设备基准书、员工手册、5S、生产现场目视板等
-环: En-ironment----良好的工作环境,整洁的作业现场融洽的团队
氛 围、生产现场的工作场地
-测:Measure ------- 测量标准、测量工具、量具、测量仪器等
-产前准备的法宝:确认 & 三现
-三现:到现场、看现状、了解现物
-本章节输出工具: 《班组生产计划排程》、《班组生产计划看板》、《产前开工前确认目录》
--------有效激发团队士气 - 交接班会议
-案例:本来员工上班心情挺好的,一开完早会为什么郁闷了呢?
-开交接班会议的必要性:鼓舞士气 、保障目标、部署重点、提升信
心、雷厉风行、疏通问题、建立**
-交接班会议开不好的原因:公司没有机制、班组长不重视、不会开早会、早会开的时间太长或太短、说来说去说不到重点、开成了班组长的泄愤大会
-开好班会的重点内容:时间、时长、地点、整队、主持人、站位、会议表单
-有效开早会的流程:早礼、人员出勤、昨天总结、当时部门工作事项、当日个人或小团队工作安排、其他注意事项、口号
-经典案例1 : 某机加工企业早会
-经典案例2: 员工在开早会时与班长唱反调
-经典案例3: 张班长在早会上怎么就说不到重点上呢
-本章节输出工具: 《早会台帐》
--------班组长的过程巡视及管理
- 班组长为什么每天要定时巡视现场?
- 管理者的重要作用:解决问题
- 问题的定义
- 海因里希法则:1:29:300
- 问题发现越早越及时管理起来效果越好、成本越低、损失越小
- 解决问题的不同层次和态度:
-**种班组长:他(她)不知道有问题
-第二种班组长:他(她)是知道有问题但没反应
-第三种班组长:他(她)发现问题,能解决问题
-第四种班组长:他(她)预知会有问题,先采取措施不让问题出现
-第五种班组长:他(她)是预防问题,从设计规划就开始避免问题
-管理的逻辑 F(x) = Y
-管理收集重要信息的有效渠道:视觉、味觉、听觉、嗅觉、触觉
-如何打造现场的可视化管理
-班组长每天工厂巡视的时间、路线
-班组长每天巡视现场所要看的重要信息
-巡视时的原则:不要有完成任务的心态、不相信自己的眼睛更相信自己的经验、发现问题不懂得刨根问底、巡视时不能走直线。
-发现异常的解决流程:**:现场调查。第二:询问当事人。第三:了解原因。第四:商量对策。第五:做好记录,约定关闭时间。第六:将问题反应在平台上。第七:时间点到跟踪需关闭事项。第八:持续检查。
-巡视时的沟通技巧
-本章节输出工具: 《班组长每日巡视点检表》、《班组巡视目视化信息板》
班组长的异常管理 - 报(报告)、联(联络)、相(商量)
-工作沟通**常用的词汇——菠菜法则(报、联、相)
-掌握菠菜法则的必要性
-报告(事前、事后居多)
-报告的时空属性
-报告的过程和特点
-报告的常见问题和建议
-联络(事情进行中、没有事情的时候)
-何时需要联络
-积极主动、“未雨绸缪”,增强协作性
-如何与上司联络
-如何与平级联络
-如何与下属联络
-联络的常见问题和方法-
-商量(事前的决策过程、事情发生后的分析和决策)
-商量的常见方法
-商量的步骤
-团队成员在商量中的常见毛病
-培养正确的商量习惯
-让报告、联络、商量成为一种工作习惯
-经典案例1 : 一名班组长如何解决多名员工节假日同时请假的问
-本章节输出工具: 《商量沟通模型》
班组长每日的反省与总结(PDCA)
- 日报表的填写与分析
-生产数的汇总与报告
-结果跟踪
-问题选择
-原因分析
-制定对策
-行成计划
-标准化文件的制作
-PDCA 持续改善循环
本章节输出工具: 《快速解决问题看板》
班组长公开课
-
《卓越班组长带兵之道》
4月25日 北京(线上同步) -
《金牌班组全技能提升》
5月11-12日 成都(线上同步) -
《生产制造型企业金牌班组长实战班》
6月15-16日 深圳(线上同步) -
《金牌班组长核心能力提升训练》
7月22-23日 苏州(线上同步) -
《TWI班组长管理技能提升》
9月08-09日 广州(线上同步) -
《班组建设与班组长胜任力提升》
10月20日 东莞(线上同步)