天津车间班组长管理能力培训
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-11-04
卓越班组长技能提升培训导读企业执行不力、细节失控、成本问题、文化不能落地、制度失效、员工问题……85%以上的关键瓶颈,是基础管理体系建设不完善和基层管理者能力严重不足;企业的班组就象企业的细胞一样蕞为
卓越班组长技能提升培训导读
企业执行不力、细节失控、成本问题、文化不能落地、制度失效、员工问题……85%以上的关键瓶颈,是基础管理体系建设不完善和基层管理者能力严重不足;企业的班组就象企业的细胞一样蕞为基础,班组健康企业才能健康,班组长承担着每个企业的现场安全、质量保证以及基层员工的管理重任。
他们时时在现场、时时在终端、时时盯着员工、时时控制着质量、成本、进度、安全……随着市场竞争的加剧,对这支庞大的基层执行团队的要求也越来越高。不少管理家指出,企业的核心竞争在于员工综合素质的竞争,班组长在员工素质提升中又起着至关重要的作用。
兵头将尾的班组长如此重要,我们的班组长能力和综合素质现状又怎样呢?经过相关调查机构数据显示,目前国内绝大多数企业的班组长存在以下严重问题:
1、只懂技术、不懂管理
2、知识结构不完善、缺乏沟通协作技能
3、培训和教育员工上停留在传统的师傅带徒弟模式,缺乏激励督导技能
4、基本职业观、职业认识、职业规划欠缺
5、缺乏系统的管理知识,缺乏相适应的管理工具和管理方法
卓越班组长技能提升培训目标
1、全面系统地掌握班组管理实施精髓及系统方法;
2、借鉴采取的是案例分析的教学方法,学员将分享到生产计划辅导、瓶颈突破的现实案例,与实际结合;
3、对现场车间主任、班组长提供系统的工作方法,及明确的工作调整思路;
4、对管理过程中角色定位、工作内容、沟通方法、改善要素、管理智慧得到了清晰的掌握;
5、掌握生产现场的全面系统管理内容,全面推进班组管理过程运行;
6、课题将对学员有明显的提升与能力突破。
课程要素
卓越班组长技能提升培训课程大纲
第 一讲:团队建设之提升领导力
一、班组长角色认知
1.班组长角色一:模范者
1)以权服人
2)以情服人
3)以能服人
2.班组长角色二:规划者
1)想的清(目标管理)
2)想的全(困难管理)
3)想得到(意外预见)
3.班组长角色三:教练员
1)你听我说
2)我听你说
3)你听我做
4)我听你做
二、提升自身影响力
1.员工性格解密
2.员工需求点解密
1)不同追求
2)工作环境
第二讲:团队建设之打造向心力
一、制定愿景、一路同行
1.描绘愿景:激励团队、充满憧憬
2.相互认同:企业文化、员工价值
3.公开承诺:契约精神、自律管理
二、相互信任、正能量传递
1.建立信任:建立信任方式
2.有效期望5要素
1)自我驱动
2)实现可能
3)跳跳摘桃
4)期望持久
5)保持平和
第三讲:团队建设之赢在执行力
一、规划管理
1.任务规划3要素
1)规划原则:设目标要结果
2)规划方法:降纬工作思路
3)规划要求:PTSCA原理
二、授权管理
1.常用激励
1)情感激励、赞美激励
2)榜样激励、成长机会
3)目标激励、竞争激励
2.资源支持
1)工作信息
2)错误提示
3.关心下属
1)早会看员工的情绪天气预报
2)在团队中找到消息灵通人士
3)记住员工的关键日子
4.善用表扬(让优秀的行为重复出现)
1)表扬具体行为
2)指明团队影响
3)总结员工优点
4)鼓励再接再厉
5.帮扶赋能
1)指导:时机、对象、方法
2)辅导:时机、对象、方法
6.节点控制:让执行到位
1)事前:细节评审
2)事中:主动问询
3)复盘:回顾分享
三、纠偏管理
1.经验不足:纠偏谈话、问题复盘
2.资源问题:资源支持、激励策略
3.态度问题:纪律谈话、严肃批评
4.胜任问题:调职、离职
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