石家庄日语学校哪个好语
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-12-02
学好日语的重要性对于处在当今时代的人们来说，日语水平的高低对一个人的影响是一目了然的，有着比较好的日语能力水平的人对他们自身来说无疑是加分项。而且现在大学生过四六级是日常的时代，在职场中，掌握日语技能
日语中的自动词和他动词如何区分及正确使用？
句子结构搭配
他动词句子结构：使用他动词时，句子结构一般是 “主语 + 宾语 + 他动词”。比如 “彼は車を洗う（かれはくるまをあらう）”（他洗车），“彼（かれ）” 是主语，“車（くるま）” 是宾语，“洗う（あらう）” 是他动词，强调主语对宾语施加的动作。
课程介绍
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课程名称
日语初级周末班(0-N4)
开课人数
3-20人班
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总课时数
180
上课时间
周六日上午或下午
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招生对象
1.日语零起点初学者或对日语感兴趣者。
2.预备参加国际日语能能力考试JLPT4级、J.TEST-E/F或者NAT4级考试者。
3.有意到日企就业和日本留学者。
4.以日语二外考研或日语参加高考等相关考试的零基础学员。 -
教学内容
在学期内，系统学习日语基本语法及句型；增强听说读写的能力。力求使学生能够进行一般性会话并能较熟练的书写文章，用学过的句型和日本人进行普通会话。符合国际日语能力考试4级，及实用日本语检定考试（J.TEST）E级的认定标准。老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语。
1.从50音图的正确发音、书写开始，学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法；
2.掌握日语标准语音、语法特点、句型结构；
3.读懂、理解内容简 单的日文文章，能够进行基础生活会话，可以就社会、人文、习俗等题材进行简 单写作。 -
教学目标
听说能力：
①能够听懂语速稍慢的日常会话。
②能进行问候、自我介绍、购物、吃饭等日常生活所以必须的简单对话，能与日本人进行简 单交流。
阅读能力：
①掌握约3000个词汇，约 250个句型词法，动词的11个变形。
②能够阅读并理解有关日常话题的内容具体的文章；能够通 过报纸标题掌握信息概要。
书写能力：
①掌握平假名、片假名、常用汉字。
②可以用正确的日语书写简短的文章、书信、日记等。
考试能力：
①可以参加日语等级考试“J-test E级”“JLPT N4”“NAT N4”级别。 -
开设课程
《日语初级周末班(0-N4)》、《日语初级晚班(0-N4)》、《日语高级周末班》、《日语中级晚班(N4-N2)》、《日语高级晚班》、《日语中级周末班(N4-N2)》
如何提高日语口语表达能力 ?
学习口语表达和句型：掌握各种口语句型和惯用表达，如「なるほど（原来如此）」、「そうですね（是啊）」、「けど（但是）」等。这些表达在口语交流中经常使用，能够让你的口语更加自然流畅。可以通 过学习口语教材、记录在日剧中听到的口语表达等方式来积累。
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如何判断一个日语培训班的教学质量？
教学的多样性：好的教学方法应该灵活多样，能够根据不同的教学内容和学生的特点进行选择。例如，采用情景教学法，通 过模拟实际的日语对话场景，让学生在情境中 学习和运用日语；利用多媒体教学，结合音频、视频等资源，提高学生的学习兴趣和听力、口语能力；开展小组讨论、角色扮演等活动，增强学生的参与度和互动性。
校区环境
日语口语和书面语的主要区别是什么？
口语表达直接、生动：口语注重直接的信息传递和情感表达，会使用大量的感叹词、语气词来增强语气。例如，「あれ？」（咦？）、「ねえ」（对吧）、「よ」（用于加强语气）等。口语还经常会使用一些生动形象的表达方式，像「腹（はら）が空（す）いた」（肚子饿了）这种比较形象的说法。
书面语表达间接、客观：书面语通常以客观、冷静的方式进行表述，很少使用感叹词和语气词。它更注重逻辑性和准确性，一般通 过严谨的论证、引用数据等来表达观点。例如，在学术论文中，会使用「によって示（しめ）される通（とお）り」（如…… 所示）这样的表达方式来引用论据，显得更加客观、专业。
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石家庄春辉培训
石家庄市桥西区东风春辉培训学校简称春辉教育，是河北品牌教育培训机构，开设课程涉及：雅思、托福、各类英语课程、日语、法语、韩语、德语、俄语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语、中 小 学文化课辅导等课程。近20年的教学沉淀使我校发展日益壮大，除了常规的面授班，2018年暑假期间，我校网络授课在线人数突破百人，其中50%为外地学员，标志着春辉教育又向前迈进一大步，欢迎全国各地学员来我校参加学习培训。
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