昆山日语培训班电话
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2018-10-09
为什么选择樱花国际日语——八大优势
日语初级班
该课程从从听说、词汇、语法、阅读四部分来讲授日语N4课程知识，**实效的学习方法，帮助学员顺利完成日语N4课程学习。
课程内容
适用学员：完成日语初级上学习的学员；**日语N5考试的学员。
课程内容：继续学习日语基本语法及句型，使已掌握的日语语法系统进一步规范和完整，并掌握词汇量1500个左右、日语汉字300字左右。**培训学生将能够进行一般交谈，并能够读写简单的日语文章。
课程特色：丰富多彩的课堂互动，**活泼的的课堂氛围，带来全新学习感受；充足的学习课时，确保学习效果。
课程相关
开班时间：常年开班。少7人，多25人。
使用教材：**学习《日语完全教程》第二册（含CD）、练习册、听力练习册（含CD）以及单词手册，达到日本语能力测试N4水平。
学习目标：使学员了解日本人的思维方式和表达特点；使学员能够进行一般交谈，并能够读写简单日语文章；使学员达到国际能力考试N4级考试要求的1500个左右基本词汇量和300个左右的日语汉字量。
日语能力考试三级语法知识(10)
想**日语能力等级考试三级，少不了勤学苦练，让我们从语法开始备考吧。
1 「と」的用法
A 表示假设，「假如～」
例1 假如不学习一直玩，那考不上大学吧。
例2 比现在干得还多的话就会病倒的。要小心啊。
前半句以「と」结尾，后半句则是叙因述前半句的假设而得到的结果。
B 由前半句而引起的必然结果，「と」翻译成「只要」
例1 夏天到了早上4点就亮起来了。
例2 我们啊，只要一见面就肯定得喝啤酒。
例3 只要孩子们健康，父母就放心。
C 表示一件事情的结果，可以翻译成「一～就～」
例1 发出了明信片，马上回信就来了。
例2 雨一停天空就晴朗起来变亮了。
注重，在前半句以「と」结尾的句子里，后半句的句型不可以是「意志形」、「命令形」和「使让形」。
在想表现这样的语气的时候，可以用「ば」，或者「たら」
2 「ば」的用法
动词和形容词有「ば」的变化形式
动词变成和形容词变「条件形」--「ば」的方法。
把结尾的い去掉，然后 「ければ」
「いい」的形式非凡，要非凡记忆。
否定的「ば」形-「～ない」:「～なければ」
用法
A 表示假设，「假如～」
例1 要是跟他结婚的话，就变成有钱人了吧。
例2 这个星期天假如天气好的话，我们去赏花吧。
例3 假如小的话，可以换大的吗?
B 由前半句而引起的必然结果，「ば」翻译成「只要」
例1 要是吃太多的话，发胖是理所当然的······
例2 只要到了春天家门前的樱花就开了。
C 表示习惯性的反复动作
例1 爸爸只要看见我的脸就会说「学习去」。
跟「と」相比、「ば」更强调的是一种条件，而「と」则是强调一种结果。
3 「たら」的用法
「たら」中的「た」指的是各种词的过去式的「た」。
比如，动词「行く」就是「行ったら」;形容词「あつい」就是「あつかったら」;形容动词「けれい」就是「きれいだったら」;名词「学生」就是「学生だったら」
也就是说，把单词变成过去式然后 ら就行了。
A 表示「假如」。虽然表示条件，但是强调动作的先后顺序。
例1 要是有了钱，大概就不工作成天玩了。
例2 要是取胜了，作为庆祝给(你)买台车。
只要有了前面的事情的发生，就会发生后面的事情。
B 表示动作的先后顺序。干完这件就可以干那件。
B1 到了20岁，就可以吸烟。
B2 「回国了我会写信的。」
「我可期待着呢。」
C 完全没边的假设可以用「たら」
C1 我是鸟的话，想整天在天上飞来飞去。
D 劝告、建议的用法
D1 再慢点吃呢?
D2 感冒啊。那就吃了药睡觉吧。
4 「なら」是单纯的假设
A 「假如」、「要是」的意思
A1 「假如我是大款，想世界旅行。」
A2 「身体好的话，什么样的工作都能做。」
B 表示建议。但是实际上还是假设一种前提，然后提出建议
B1 假如去外国,那带上药去会比较好。
B2 想听恋人的声音的话，马上就打电话就得了呗。
「たら」虽然也表示假设，但是它强调动作的先后顺序。「なら」则不非凡强调这一点。
如例句3，这里只能用なら，不能用たら，因为「吸烟」的动作在「出去」之后
而例句4中就用「たら」，因为这句话强调先后顺序。「要是吸过烟了，进来也行。」
C 表示引出一个话题，翻译为「要是～的话」，跟假设还是很接近
C1 「我喝不了威示忌。但喜欢日本酒啊。」
「喜欢日本酒的话，这里可有好喝的啊!」
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