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如何学好日语口语

1：跟读模仿

学习日语一个**的语言学习姿势，应该是像学习母语那样，从听说开始。遥想当年，进入学校，学习英语，却是从读写开始。不仅仅是英语，日语等也是如此。所以首先，让我们假装自己还年轻，忘记所有的单词、所有的语法，跟着音频、惠学日语课程视频等等你能找到的标准日语，大声朗诵吧。

可以把自己的朗诵录音下来，听几遍做对比，发现问题所在。跟读模仿的另一个好处，就是培养语感。大大减少以后会话之中的语法错误风险。

2：语料积累
不管哪种学习方式，想要流畅地表达，都离不开语言材料的积累。没有单词和句型，是无法说日语的。惠学日语的学习大神是曾把教科书上所有的会话课文都背了下来。当然，没有空的小伙伴并不需要背诵。用学过的句型和单词造句、写日记，也能增加熟悉度。

日语笔记记什么？

1.语法点

进行日语课程的学习，有时需要记一些笔记，方便扎实所学内容和课后学习巩固。那么，日语笔记到底要记些什么呢，首先是语法点，对于细小语法点的整理要善用分栏。

2. 例句

除了重要的语法点，就是要记录下例句。我的一个学习的心得体会是，例句真的很重要，你写下来多少遍语法的意思不如把这个语法放在句子里记，复习的时候看看例句也会帮助你回忆起语法的用法。

3.动词变形

我从惠学日语培训机构的日语老师那里学到，动词变形的笔记可以分成两个分点，“变形规则”和“常见语法”。

把文字的形状、声音和视觉图像联系起来，然后**反复抄写来加强记忆。五十音图相当于汉语中的拼音，就像我们平时手机打字离不开拼音一样，用日语编辑信息也是需要用假名来输入的。所以不光是日语的入门砖，也是日常生活的必备技能。当然除了大家都知道的抄写和背诵，学习五十音图也有一些小技巧。对于五十音图来说，已经有专门的日语歌曲和顺口溜，读起来都是朗朗上口，很好掌握，基本上读个几遍，慢慢就可以熟记于心了。

作为老师来说，我一般习惯每次上课前，都会给出一些专门由假名组成的单词，让学生来自己辨别，自己出声认读，这个过程是十分必要的，同学们也可以直接拿出书本，初级的书本基本上课文都会标注好假名，可以锻炼下自己，看看是否可以慢慢的朗读出来。其次关于假名的书写也要十分注意，有部分假名如果不认真书写，很容易互相弄混，所以要在**开始就养成很好的书写习惯，才能熟能生巧。**有一点需要注意的内容就是片假名。通常片假名和平假名都是成对出现的，很多同学都重视平假名的学习，而忽视与之相对应的片假名。在日本现在外来语十分流行，很常见，大家也知道，外来语基本都是由片假名来组成的，所以千万不能降低对片假名的关注，建议大家可以在练习时候混合着平假名和片假名来辨别。

——きキ—— 这个比较抽象需要配个图 琵琶的简化是不是很像这个符号?【好了我知道画的太渣 平假名き就可以想象成一个琵琶 片假名キ可以想象成琵琶上面的部分，而这个部分是干嘛用的呢? 调音啊~ 读音有点像英文里面的“KEY” 一句话记忆：琵琶(き)的上半部分(キ)是用来调“KEY”的~

——くク—— 平假名く很像平时用的“<”(小于)符号>”(大于)符号，但是左上角多了一点 读音类似“哭” 一句话记忆：小时候“小于”别人，长大后终于“大于”别人“一点”，感动的要“哭”了!(对就是一个励志故事哈哈哈)

——けケ—— 平假名け类似汉字“汁”字 片假名ケ类似汉字“个”字 读音是ke，但为了记忆 有点点像“开” 一句话记忆：“开”了一“个”豆“汁”店~

——こコ—— 平假名こ可以想象成上、下两条鱼 片假名コ可以想象成一个鱼篓，倾斜在水里的样子(考验想象力了，毕竟我不想画图了实在太渣) 读音是ko，但为了记忆 有点点像“烤” 一句话记忆：“两条鱼”被“鱼篓”抓住了，只能被做成“烤”鱼啦!好想吃!