日语学习除了常规性的学习内容，想要自己的日语水平上升一个台阶，就需要针对性的提高。1.文法方面，我也没有特意提高这一方面，也就是在做完卷子之后，看答案时一点一点的记。还有就是上课时学到的内容一定要全部掌握好，课外的内容就靠做卷子以及自己的语感了。很幸运的，我在语言知识和阅读上拿到了60和56的成绩，可见做卷子的作用真的很大。

2.听力部分，因为我常常看，所以听力比其他部份更有一点点信心，听力对于大部分同学来说，应该也是一个难题吧，毕竟我们没有语言环境让我们练习听力。练习听力重要的还是多听，除了卷子里面的听力，平常听一些音频或是看日剧看综艺看动漫等什么都好，反正就是要多听吧。

推荐我觉得对日常听力有帮助的动画。一个是夏目友人帐，还有《男子高中生的日常》和《好想告诉你》。

对于日语词汇的学习，书本上的词汇还是很有限的,推荐大家学会关联词汇，例如：当你接触到一个词是红色，那就可以去自己主动将颜色相关的词都查找出来，这样不仅扩大了词汇量，背诵起来更加有体系，方便记忆，而且**关键的是可以在其中找到这一类单词的规律，让背单词变得更加容易。

用心观察生活，保持好奇心，有悟性。这条可能有些精神论。但是我始终认为，学习一个语言是为了更好地了解那国的文化、还有和那国的人交流。在日本生活，语言的学习很多都是靠书本之外来完成的。产品的包装、随处可见的海报和告示、甚至每个站的站名，所有进入视线里的东西全是“教科书”。每逛一次超市都会有新发现：“原来这是这么讲的”。所以要勤于记录，包括在国内还没有出国的同学们，可以在自己喜欢的日本动漫，或者电影中，或者是自己感兴趣的领域去注意累积相关的词汇，在纪录的同时，一定要留时间来背诵，不要直接就放在一边了。

——きキ—— 这个比较抽象需要配个图 琵琶的简化是不是很像这个符号?【好了我知道画的太渣 平假名き就可以想象成一个琵琶 片假名キ可以想象成琵琶上面的部分，而这个部分是干嘛用的呢? 调音啊~ 读音有点像英文里面的“KEY” 一句话记忆：琵琶(き)的上半部分(キ)是用来调“KEY”的~

——くク—— 平假名く很像平时用的“<”(小于)符号>”(大于)符号，但是左上角多了一点 读音类似“哭” 一句话记忆：小时候“小于”别人，长大后终于“大于”别人“一点”，感动的要“哭”了!(对就是一个励志故事哈哈哈)

——けケ—— 平假名け类似汉字“汁”字 片假名ケ类似汉字“个”字 读音是ke，但为了记忆 有点点像“开” 一句话记忆：“开”了一“个”豆“汁”店~

——こコ—— 平假名こ可以想象成上、下两条鱼 片假名コ可以想象成一个鱼篓，倾斜在水里的样子(考验想象力了，毕竟我不想画图了实在太渣) 读音是ko，但为了记忆 有点点像“烤” 一句话记忆：“两条鱼”被“鱼篓”抓住了，只能被做成“烤”鱼啦!好想吃!