授课方式：讲述、对话、游戏、分享
真切感受团队精神的力量  打造坚不可摧的责任意识
增强主人翁意识及使命感  爱心、奉献与企业共荣共辱
服从、承诺没有任何借口  增强企业凝聚力和竞争力
► 案例分析：**大量的案例分析，使学员快乐内化课程主旨。
► 游戏状态：让学员在游戏状态中学习、感觉、深度记忆。
► 身心互动  彻底打破传统的单向教学模式，强调全程参与，运用灯光、音乐、温度、情感、理性思辨等多种手段，充分调动思维、调动情感、调动潜意识。
► 全封闭  努力排除一切外界干扰。在变成“开水”之前，拒绝“冷却”。
独到有效的授课方式：快乐！幽默！顿悟！
角色扮演、情景练习，体验“动”的刺激；
提问互动、深度沟通，体验“说”的热情；
冥想音乐、心灵节奏，体验“听”的快乐；
在经济高速发展的今天，人心浮躁，特别是独生子女、九零年代的青年， 高智商、低情商、低逆境商、自尊心极强。大多数人没有人生的方向与目标，人生的意义，价值缺失。如何找寻自己心灵深处的力量与智慧的源泉？

 

无与伦比的心灵撞击！全程互动的体验式训练！
互信！互动！熔炼团队！
两天一夜体验式的学习训练
使我们明白什么是：我是团队，团队是我
两天一夜体验式的学习训练
让团队全员用行动承担责任，而不是喊口号！
两天一夜体验式的学习训练
实现：“要我做”到“我要做”的转变
两天一夜体验式的学习训练
让所有人洞悉：无私的付出才是真正的付出！
导师与助教全情奉献给学员的是：
平常而又简单的理论
刻骨铭心的练习及游戏
无与伦比的音乐感悟
终生难忘的体验触动
影响一生的震撼
不要虚幻，要真实； 不必说教，去感悟； 不能停顿，得进步！

一门融合了国际企业教练技术的精髓，专门为打造卓越的企业团队而精心设计的体验式训练课程，学习的对象重点为团队的中、高层管理者及企业全员。
一个卓越的团队，必须拥有卓越的管理者，而作为一名高素质的管理人才不是成为团队成员的老师、顾问、保姆，而是要成为一名合格的教练，因为在真正的比赛中，教练是不用参与到比赛中的，教练只是去支持到所有的成员去拿到属于他们的金牌。教练在团队管理中的角色是镜子：他可以随时照出团队成员的状态，但镜子不会告诉被照者应该怎么做，被照者会自己去发现问题并解决问题；教练是指南针：他只是清晰地把当下这一刻的方位显示给团队成员看，具体什么是正确的方向、应该朝什么方向走，由团队成员自己决定；教练又是催化剂：因为每个人内心都有一小撮“TNT”，但这一小撮“TNT”必须要有催化剂才能引爆。
**体验式的学习，使参训学员体验到信任、沟通、负责任、承诺、双赢、关爱、付出等七大价值观在企业团队中是如何发挥巨大力量的。参训者在向内发掘的体验中发现自己的优、缺点及盲点、清晰自己及团队成员的心态每时每刻的位置，并懂得迁善心态达成目标。在练习中体验团队的终极目的——赢！令参训员工在团队中创造赢的人生、赢的人际关系、赢的体验、赢的成果、赢的团队！
**两天一夜的体验式训练，打造出一支敢于承诺、勇于负责任、互相信任、无私付出，具有超强凝聚力和战斗力的团队！

 

**部分：开训导语   
训练目的：**对传统团队管理与21世纪不断变化的企业环境、企业管理之间产生的内在问题，对工作坊核心原理的体验以及凝聚心灵卓越团队终极特训营关健分享，让学员亲自体验到本阶段的主题是关于学员自身的，来洞察学员自己的心态。采用理论基础以及简单轻松的体验来理解本主题。

第二部分：守则以及“突破”、“信任”主题
训练目的：**对守则的学习、对突破的练习、对信任的练习以及分小组活动，让学员自己来发现企业的规章制度不容易贯彻执行、员工执行力差、团队没有士气等一系列企业问题的关键所在。让学员学会沟通、并亲身体验你在团队以及周围的人际关系处理中如何去运用‘信任’。

第三部分：关于“选择”主题
训练目的：**1—2个体验式活动，看到个人在团队中，负面心态是怎样的，以及学会如何从受害者、被逼迫的心态中去调试自己的心态。
**二个人练习令学员体验到在生活与工作中自己的思考模式中的盲点——总是将自己的责任用很多看似合理的借口逃避，从而自我练习迁善心态达成目标的有效思考模式创造更丰富的成果。

第四部分：关于“承诺”、“负责任”主题
训练目的：**《领袖风采》的练习，令学员去体验、感受在自己人生经历中，因为承诺，给自己带来了什么样的影响。让所有的学员看到由于自己的不负责任，而让公司的老板及父母、朋友承担着什么样的一份责任。全力以赴去完成自己的工作目标，没有任何借口。

第五部分：关于“团队”“凝聚力”主题
训练目的：**《生死电网》来发现在过去的工作、生活中学员面对团队的困惑、矛盾、发现自我在有意无意中设置了团队作用的屏障。从而使学员领悟以共赢的思考立场扩大团队作用发挥的更大可能性，只有无私的付出才是真正的付出。只有做到“我是团队团队是我”，才能实现个人赢、部门赢、团队赢、企业赢…

第六部分：关于 “欣赏”、“关怀”“沟通”主题
训练目的：**《心语掘金》，让学员从环节中体验到沟通与关怀是与生俱来的能力，感受怎样运用这与生俱来的领导力，去欣赏、创造一个成功的人际关系、团队，以及成功的人生。

第七部分：关于“活在当下”主题
训练目的：**练习，让学员去体验和感受怎样去解决现实中的矛盾问题，围绕活在当下的主题，来解决面对生活、事业上的压力，如何来调整。

第八部分：关爱主题
训练目的：**“感恩的心”或“真爱”使学员进一步在生活、工作中把握现在、珍惜当下。在付出一点点关爱得到的回馈中感受到自己一直在忽略掉一些重要关系、目标、团队。

第九部分： 嘉许主题
训练目的：**蓝丝带环节对学员及助教的嘉许让团队成员懂得如何欣赏自己、嘉许自己。（**老板对学员的嘉许，让学员主动地知道感谢公司给自己提供了就业的平台，感谢老板给自己创造的发展空间）。
授课内容：导师讲解20