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曹晓峰

6S与目视化管理

曹晓峰 /

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课程目标

掌握目视化管理技术,并制定适合本公司的目视化管理基准。 应用6S的活动原理和方法,改善工作现场(办公室和制造场所),使更整洁、高效。 借鉴其他优秀公司的6S活动经验,更有效的推进“透明化工厂”的建设

课程大纲

一、6S概述
1.6S概念与起源
2.推行6S的目的和作用
3.6S详解
4.6S之间的关系
5.6S与其它活动的关系
 
二、6S的实施
1.6S推进原理
2.6S的推进阶段
3.6S的推进步骤
4.6S的推进要诀
5.6S的实施工具
 
三、可视化管理
1.什么是可视化管理
2.可视化管理的顺序与要点
3.色彩管理
4.画线
5.三定管理
6.标牌
7.设备管理
 
四、工厂6S即实践(成立数个小组,进行现场5S实践,培养学员发现问题的眼光和解决问题的能力)
1.活动小组成立(Team成立,选出组长、书记、Slogan)
2.活动Map设定(My Area & My M/C)
3.不合理查找(寻找浪费、污染源、清扫困难点、安全隐患,分类并完成不合理List)
4.课题选择(课题筛选方法、现象把握、目标设定)
5.根本原因分析(Why-Why分析练习,从原有状态和原理原则两个方面分析发生故障、不良等问题的原因,找出根本的原因)
6.问题改善技法(FTA、对策表、Fool Proof、QCC、标准化)
7.活动报告总结(小组活动结果评价、活动成果发表)
 
五、三星,海信5S活动案例介绍
1.三星的5S活动方法(抛弃自主自发的5S活动,代之以职务特点的小集团活动)
2.5S活动实例(以大量的照片形式展示5S活动的高效标准,包括现场和办公室的5S)
3.5S活动推进经验(如何有组织有计划的推进5S活动?如何面对5S活动推行中遇到的阻力?如何激发员工参与5S活动的热情?建立有效的激励机制)
4.5S活动的升华(从环境的5S到设备的5S,再到设备的自主维护体系,及至全员生产保全-TPM)
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