领导方略——领导能力训练之五-诺达名师领导力提高课程 -

领导方略——领导能力训练之五

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课程目标

员工的发展是由D1——D4不断递进的过程，作为领导者，我们需要在不同阶段使用不同的领导技能帮助员工不断提升。帮助企业管理者掌握关键的领导技能，系统的提升管理者的领导能力，帮助企业打造有实战能力的管理团队，具体的培训目标有： 1．让学员掌握作为管理者应具备的沟通技巧，以及有效处理各种沟通情况的方法； 2．让学员掌握目标管理在日常管理实践中的运用； 3．让学员掌握有效激励的技巧 4 ．让学员掌握训练辅导员工的技巧 5 ．让学员掌握高效授权的关键技巧

课程大纲

**单元：授权真的重要吗？

**节什么是授权？

该放手时就放手

不要“抢”下属的事做；

学会换位思考；

将授权进行到底；

第二节授权的益处

授权会给企业带来什么样的好处？

可以授权下属去做事情的比例。

授权的障碍：突破不敢授权的四大误区：心理误区、章法误区、流程误区、奖惩误区

为什么许多领导者不愿意授权？

第二单元：授权者，要知道何时及如何授权

**节为什么授权会“一抓就死，一放就乱？”

什么理由使我无法分派工作？

我应该分派给谁？

第二节评估员工才能

了解员工需要什么？

部属意愿度较高的几类事项

第三节工作与人选的配合

授权的步骤

分析工作中的重要性和紧迫性

如何妥善处理事情（授权）

授权工作控制表

可以授权的工作

第四节授权的原则

有目的的授权原则；

因人授权原则；

视能授权原则；

权责相应的授权；

逐级授权；

授权中有效控制;

课程目标

课程大纲

培训大类

细分领域

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