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彭荣模

人本领导力

彭荣模 / 人力资源本土化研究讲师

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课程目标

提高中层领导管理能力

课程大纲

一. 领导力的本质与核心
——关于领导
——管理大师的真知灼见
——有关个性特质的四个要素
——**CEO的4E1P
——麦肯锡法则:全球**领导力经典
——DDI创始人威廉•白翰姆博士谈:
成功管理者的特质;
——卓越领导力的五种行为
——领导者必备的三项技能
案例分析:如何突破群体职业倦怠
二. 领导者如何自我管理
——知已知彼:了解你的领导风格;
——领导者的人际敏感度与EQ;
——要 事 第 一;
——基本原则;
——时间管理矩阵图;
——做个值得被信任的人;
三. 领导者绩效管理之道
——战略性绩效管理模式:平衡计分卡(BSC);
——如何层层分解企业目标
——员工绩效考核维度选择的关键技巧;
——KPI指标制定的SMART原则;
——绩效过程辅导的价值;
——如何避免考核评价的平均化;
——绩效与薪酬如何挂钩;
四. 领导者的沟通影响力
——沟通的过程
——澄清回馈的技巧
——下对上沟通技巧
——上对下沟通技巧
——绩效沟通的技巧
案例研讨:杨经理应如何与李工进行绩效沟通?
——影响力的特点
——影响力的六大关键
五. 提高团队的驾驭能力
——成功的团队领导者
——柳传志的冲突管理
——如何防止被员工“拿住”
六. 有效激励员工的技巧
——激励的功能
——认知对比原理;
——需求层次理论的应用
——双因素理论的应用
——期望理论的运用;
——从三个母亲“分苹果”看激励的导向性。
——案例讨论:CASE:涨工资的困惑?
——十种主要激励类别的运用

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