当前位置： 首页 > 人力资源 > 培训管理 > 教练技术在部属培育与指导中的应用
1、 企业教练技术的全面内涵及系统框架
l 教练技术的来源、内涵；
l 管理教练技术在企业中的应用问题、内容分析
l 案例研讨：管理教练技术在人才培养中的问题；
l 管理教练技术的两个内容：训练有素的思想 训练有素的行为；
2、 培育部属的决策与思想
l 部属的两种分类：新员工、老员工
l 关键人才的培育与重要人才的培训
l 实际操作：决定哪些职位是关键人才、哪些部属需要培养；
l 讨论：关键职位与重要人才的特征；
3、 关键职位新员工如何进行培育
l 新员工的心理特征
l 新员工关键职位的培养方法
l 实际操作：制定关键新职位的培训计划；
l 落实计划，快速提升该职位的能力；
4、 重要职位的系统培育
l 什么时候需要系统地培育：技术、管理人才储备VS企业快速发展
l 系统地培养对于企业扩张的意义与作用
l 实际操作：制定重要职位的系统性培育计划
l 落实计划，快速提升技术、储备人才的能力；
5、 管理教练技术及教练计划的制定
l 员工发展的盲点及问题（职业倦怠）；
l 如何**职业倦怠来突破员工的盲点；
l 实际操作：制定教练计划，突破员工的发展瓶颈与盲点；
l 具体突破盲点的教练措施及行动方案
6、 如何**教练技术，汲取员工智慧，引导员工工作行为
l 传统管理与企业教练管理的区别
l 教练技术：汲取员工智慧的沟通框架
l 实际操作：如何**教练技术，汲取员工智慧，引导员工行为；
l 挖掘潜力：让被教练者主动去做，提升执行力；
l 教练式沟通要点：学会怎样当教练
7、 本课程的小结
l 管理教练技术的框架、特点、应用流程
l 管理教练如何有效地培育人才方法、工具
l 管理教练技术及教练的详细方案
l 教练技术如何引导员工心智模式及行为
五、本课程训练深度及课程特点
|
训练层次 |
1 |
2 |
3 |
|
说 明 |
掌握知识 |
联系实际、提高技能 |
引导学员，指导客户公司提出相关问题的解决方案 |
|
本课训练深度 |
√ |
√ |
√ |
|
课程特点 |
行动学习、合作学习、咨询式训练、轻松快乐、联系客户实际 | ||
