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余晴菲

路在脚下----职业生涯规划与发展

余晴菲 /

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课程大纲

一 、职业生涯规划的重要意义
1、为什么要学习职业生涯规划?
2、什么是职业生涯规划?
3、内职业生涯与外职业生涯的关系及特征(画树测试);
4、什么是职业生涯成功?(梦想宣言);
5、快乐工作,快乐人生——职业生涯规划之于员工的重要意义;
6、和谐团队,持续发展——职业生涯规划之于企业的重要意义;

案例:施瓦辛格的三级跳职业规划;
思考:职业生涯规划对你意味着什么?

二 、谁是职业生涯规划的主人?
1、职业生涯规划中员工的角色;
2、职业生涯规划中企业的角色;
3、常见的误区分析;
职业满意度测试:确认你对现在的职业是否满意?

三、 职业生涯规划的流程与要点分析
(一)职业规划的具体步骤
自我评估——我是谁?
外部环境分析——我在哪里?
下步往哪里去——目标确立;
如何到达哪里——实施策略;

1、员工自我分析——剖析自己的内在需求
我是谁?
–价值观:《价值观拍卖游戏》
–性格:《色眼识人》
–天赋
–兴趣:霍兰德职业兴趣理论
–特长
–能力
–职业倾向:职业锚(职业倾向)自我评价测试

2、组织环境分析
我在哪里?
–组织价值观/远景/使命
–组织结构
–职业环境

3、影响职业生涯规划的其他因素
–政治环境
–经济环境
–法律环境

4、职业定位
下一步到哪里去?
–选择的困境:撒哈拉沙漠中的比赛尔
–归零思考
–现实与理想的矛盾
–职业认知的误区

5、职业生涯发展路线的设计
如何到达那里?
–纵向职业生涯发展
–横向职业生涯发展
–网状职业生涯发展
–单一职业生涯发展
–多重职业生涯发展

6、职业生涯阶段划分及目标设定
–职业生涯阶段划分;
–员工人生目标/长期目标/中期目标/短期目标:
哈佛大学关于目标25年的跟踪调查;
–员工职业生涯与组织发展目标的统一;

7、行动计划的制定与实施
–员工:分析现状,寻找差距,展开行动;
–组织:职业生涯导向型的人力资源管理体系;

8、评估与调整
–对比职业生涯规划,评估职业生涯发展
–根据各种因素的变化,调整职业生涯规划

(二)职业规划常用的测评工具
1、 MBTI测评评估
2、 PDP测评评估

(三)练习:职业生涯自我规划(五步法)
1 、我是谁?
2 、我想做什么?
3、 我会做什么?
4 、环境支持或允许我做什么?
5 、我的职业与生活规划是什么?
案例:S先生的职业生涯规划
思考;
1、你常接触的三位朋友,对你影响的正负情况;
2、你想成功的话,应该结交哪些人做朋友?
3、你希望跟哪些人学习,如何发挥潜能?
视频分享:秘密

四、员工职业生涯的规划与管理
1、员工职业生涯规划的步骤;
2、员工职业生涯规划的阶段特征;
3、企业职业生涯管理的方式;
4、员工职业发展的整体管理流程;
5、实施有效的职业生涯流程管理;

五、员工职业生涯发展的实施与辅导
(员工)
1、举办职业生涯规划与发展讨论会;
2、构建员工职业发展的通道与阶梯;
3、开展员工职业生涯规划活动;
4、实施职业生涯规划与发展的辅导;
(主管与经理)
1、企业后备管理人才自主培养及接替;
2、职业生涯规划表的应用;
3、员工职业生涯规划与发展的辅导;

六、持续推进企业与员工的双赢发展
公司就是员工的“船”
小组讨论:
1、企业实施员工职业生涯规划与发展的切入策略与措施;
2、落实员工职业生涯发展结果;
3、持续推进企业与员工的双赢发展

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