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张见明

员工在职培训(OJT)与辅导

张见明 / okr

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课程目标

管理者需要掌握员工辅导与职培训OJT基本原理和技能。 本课程通过明确管理者的辅导、培训下属的方法与技能,以提升管理绩效,使管理者实现从优秀走向卓越。

课程大纲

**讲 管理者为什么要在职培训下属

  IBM如何培育接班人

  关于培育下属的看法

  培养下属的途径和方法

  为员工规划职业方向

  认识培训

  为什么需要培训员工?

  为什么培训无效,有哪些有效的方法?

  培训前、中、后的各种角色

  成人培训的特点

  在职培训OJT的特点和作用

  

  第二讲 如何对下属实施在职培训

  如何在岗培训员工

  培训需求分析的四个维度

  如何进行任务分解

  在职培训四个步骤

  员工接受培训的主要方式

  讲授法

  集体讨论法

  小组讨论法

  案例研究法

  角色模拟法

  示范指导法

  团队活动法

  主持研讨法

  教练技巧与教练能力

  引导员工发展行动计划

  在职培训成果的评估方法

  案例:学习路径图在培训下属中的应用

  

  第三讲  如何对下属进行辅导

  诊断员工绩效问题的原因

  四因素工具的应用

  分析员工绩效的工具比较

  绩效管理的四大活动领域

  计划性的部属辅导五个步骤

  十个重要的辅导技巧

  引导员工发展行动计划

  辅导员工按公司要求完成各项工作

  提供员工完成任务的资源

  提高员工职业技能

  解决员工在工作的障碍

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