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刘百功

企业内训课程开发与设计

刘百功 / 中国理性管理思维训练讲师

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课程目标

提升现代企业内训师的课程开发与设计能力;

课程大纲

一、现代企业课程开发导论
1、培训与企业竞争优势
2、企业课程体系开发与设计:“3C原则”
A、企业公民(Corporate Citizenship)
B、环境框架(Contextual Framework)
C、核心竞争力(Core Workplace Competencies)
3、在职人员学习
二、培训开发流程及方法
1、培训开发能力的自我评估
2、系统化培训开发的十大流程
A、培训需求分析
B、学员特点分析
C、工作环境分析
D、实施工作分析
E、撰写培训目标
F、制定衡量标准
G、培训目标分析
H、制定培训策略
I、开发培训教材
J、培训效果评估
三、单一课程研发与设计
1、单一课程开发与设计流程:
A、调查培训需求 B、罗列问题清单
C、确定课程主题 D、分析逻辑关系
E、选择科学支持 F、展开合理配置
G、进行效果评估
2、单一课程开发与设计原则:
A、教案规范化 B、教材标准化
C、设计合理化 D、准备充分化
E、运用方便化
3、单一课程研发与设计工具:
A、单一课程研发与设计流程表;
B、单一课程研发与设计内容配置表;
C、培训师行为配置表;
D、培训师自主创新5大工具。
4、课程效果转化的六大要素:知识、技能和意愿;机会、督导和回报
四、希望课程形成成果:标准的课程教材、讲师手册和讲师支持材料各一套
*详情请来电或发邮件索取!
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