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周勇刚

笔迹分析在行为绩效辨识中的应用

周勇刚 /

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课程大纲

一、理论篇
唐•韩愈:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
德国心理学家wilhelm preyer:笔迹乃心迹
1.笔迹是思维活动的反映
1.1笔迹即心迹,笔迹是个性特质、心理状态和生理机能的反映
1.2思维活动被人的需求所驱使
1.3笔迹行为的发生过程描绘

2.笔迹是一种行为的结果
2.1想到才会做到,想好才能做好
2.2个体行为发生路径,从意识到行为的纠结5步
2.3人的行为分为长时效行为和短时效行为
2.4职业取向与行为绩效
2.5高绩效行为来自理性的思维方式和长时效行为

二、实践篇
北京大学•王育琨教授:笔迹是现场的全息,笔迹分析把握了识人的根本。
1.冰山理论
1.1冰山理论与冰山模型
1.2从冰山模型到胜任力模型
1.3胜任力模型的建构

2.人才测评
2.1各种人才测评技术的比较
2.2笔迹分析在人才测评中的地位和价值
2.3笔迹分析的时效性、实用性和科学性

3.笔迹解码,两步识人
3.1**步:行为风格归类
3.1.1行为风格分类理论
3.1.2 MBTI量表解读
3.1.3从笔形、笔势、字形、字阵和章法中提取书写者的稳定特征(长时效行为特征),确定分类的要素
3.1.4从行为风格解读迈出“识人**步”——职业取向与岗位胜任要求的匹配
3.2第二步:个性解读
3.2.1卡特尔16PF及量表解读
3.2.2从笔形、笔势、字形、字阵和章法中读取书写者的个性特征,确定个体行为特性
3.2.3从个体特性解读实现“识人第二步”——需求动机和工作状态的测察

4.史上简识人术
4.1简单:单一字迹,全息你我,相人不如相字;
4.2简约:两个步骤,化繁为简;
4.3简捷:一目了然,快速便捷;
4.4简明:清晰明确,科学跟踪;
4.5简易:理论支撑,实践检验,方便易学;

5.笔迹分析操作手册
5.1“两步识人法”笔迹分析案例解读演示
5.2行为风格分类要素提取方法、图示与速查表
5.3个性特点读取方法、图示与速查表

6.笔迹分析成果
6.1职业心理报告
6.2情感交友报告
6.3身心健康报告

三、发展篇
全景领导力:笔迹识人,重点是辨识人的绩效,目的是推动人的全面发展。
1.个体性格的组合
1.1性格色彩图谱
1.2主导性格和辅助性格
1.3异常压力下的个体行为变形
1.4性格的组合与发展

2.绩效行为的辨识
2.1绩效定位:职业取向与人格类型
2.2绩效条件:工作环境与个性特点
2.3绩效促进:绩效要求与潜能开发

3.绩效行为的预期与调控
3.1环境的作用
3.2组织文化场的建构
3.3高绩效行为的塑造

4.笔迹分析在人力资源管理中的应用
4.1招聘选拔
4.2领导力发展
4.3员工心理援助
4.4团队建设
4.5职业生涯规划

5.案例分享
5.1大唐集团管理人员潜能开发训练营
5.2新华传媒CEO候选人综合能力评估
5.3华谊集团核心人才职业生涯规划
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