课程目标
1、帮助学员了解领导的本质与职能,以及优秀领导者的特质 2、知道如何建立自身影响力 3、掌握激励下属,增强下属凝聚力的原理及做法 4、掌握组建解决问题型团队的具体做法
课程大纲
**讲 好领导特征:平衡目标与下属干劲
一、9﹒9方格理论介绍
1.高度关注目标与下属积极性
2.高度关注目标不关注下属积极性
3.高度关注积极性不关注目标
二、4种不同情境下的领导风格
1.指挥型领导风格及其应用
2.教练型领导风格及其应用
3.支持型领导风格及其应用
4.授权型领导风格及其应用
第二讲 领导的6P特质
一、purpose(领导远见)
1.远见不是小聪明
2.远见是了解并执行战略
二、passion (热情)
1.热情是一种7-24的状态
2.要让自己的团队充满热情
三、place (自我定位 )
1.替代执行者(对上司):执行**,沟通第二
2.内部客户(对同事):客户**,职责第二
3.做领头雁(对下属):团队**,个人第二
四、Priority(优先顺序 )
1.要事**
2.关注并识别关键的少数
五、people (人才经营 )
1.产能与产出的平衡
2.做一个能够经营别人的人
六、Power (领导权力 )
1.打造自身核心竞争力
2.提升自己专业技能
第三讲 提升自身影响力的5个方面
一、做决策以原则为中心
1.不以情感为中心
2.平衡工作、家庭、个人成长三方面的关系
3.做决策以原则为中心
二、使自己成为榜样
1.品格与能力兼备
2.要言而有信
3.要率先垂范
4.领导方式因人而异
5.不要指望下属忠诚
6.包容下属“小毛病”
三、提升自己的情商
1.做事要自动自发
2.要能够控制不良情绪
3.打造持久力
4.能够进行自我激励
5.设身处地感受他人情感
6.熟练应付社会的能力
四、对终的结果负责任
1.对更多的对象负责任
2.对更多的维度负责任
3.对终的结果负责任
4.终结果的四个方面及其相互关系
五、学会识别人、用人所长并关心人
1.人是企业**宝贵的财产
2.听其言、观其行
3.辨才须待七年期
4.用人所长
第四讲 有效激励
一、激励的原理
1.激励的核心要素:需要与愿望;
2.下属士气低落的原因
3.罗森塔尔的皮革马利翁效应(Pygmalion effect)
二、了解下属需要和愿望的方法
1.下属需要激励时的信号
2.领导者在激励中存在的误区
3.关注好下属与“抓两头,带中间”
三、常用激励理论及其在企业中的实践应用
1.马斯洛的需求层次理论
2.“胡萝卜”加“大棒”
3.弗隆期望激励理论
4.麦戈莱伦的成就激励理论
5.亚当斯的公平激励理论
6.贺茨伯格的双因素激励理论
7.如何不运用权力去激励下属的技巧
四、激励的原则
1.公平原则
2.及时原则
3.清晰原则
4.刚性原则
第五讲 解决问题型团队建设的方法
一、团队概述
1.团队的5P要素
2.人群、组织、团队的异同
3.团队的三种类型;
4.团队规范
二、解决问题的思路和方法
1.界定问题;
2.从关键驱动因素方面入手;
3.集思广益解决之道;
4.考虑负面作用之后再来执行
三、影响团队效能的因素
1.背景及企业文化
2.目标
3.团队规模
4.团队成员角色及多元化
5.领导力及企业凝聚力
四、高效团队的管理
1.高效团队的特征
2.团队的八种关键角色
3.组织角色与团队角色互补
4.团队冲突及其解决方案