课程目标
【课程收益】: 让你的形象----职业起来;优雅起来! 让你的声音----清晰起来;动听起来! 让你的课程----内容充实起来;条理清晰起来;逻辑严密起来;演绎生动起来;现场活跃起来! 让你的学员----收获丰富起来;感受愉悦起来;学习快乐起来! 【授课方式】: 25%理论讲述,25%为讲师示范,3
%学员演练、视频记录,2
%讲师点评纠偏。
课程大纲
**部分:培训师之道
1、培训和教育的区别
2、成人学习的特点
3、培训师的使命
4、培训师的神圣职责
5、卓越培训师的胜任特质
6、培训师的专业定位和积累
7、培训师的风格定位和塑造
8、培训师的仪表
9、课堂必修的四项风范
第二部分:规范化表达和生动化表达
(一)规范化表达
1、声音技巧及应用
2、 语音语速与感
3、节奏和韵律
4、用词和断句
5、表达规范---三三法
6、 表达规范----讲解衔接七步法
(二)生动化表达
7 、语境与生动化表达
8、理性思考与感性表达
9、魅力表达四要素—内容化细节化视觉化听觉化
1
、幽默表达
11、精彩短篇与修辞手法运用
12、演练:
第三部分:精彩的开场收结技巧
1、开场前一天应该做什么
2、开场前一小时应该做什么
3、开场前半小时应该做什么
4、开场前15分钟该做什么
5、开场前5分钟该做什么
6、如何克服紧张心理
7、入场位置和方法
8、结构化开场白
9、闪亮开场5手法
1
、完美收结5手法
第四部分:现场教学(课堂控场)技巧
1、亮相、手势、眼神、走位、表情、仪态运用
2、现场掌控四原则
3、学员习性解析
4、整体控场三技巧
5、增强参与四方法
6、现场提问五技巧
7、现场应答五方法
8、现场应变六策略
9、精彩点评原则
1
、现场设施对培训的影响
11、怎样增强培训中的互动
12、道具的使用
13、培训音乐运用
14、亲和力构建
15、现场呈现的忌讳
第五部分:专业教学方法活用
1、五大教学目的
2、五大教学方法
3、讲授法
4、演示教学法
5、案例教学法
6、实操教学法
7、游戏教学法
8、根据教学目的匹配教学方法
9、根据学员特点匹配教学方法
1
、根据学员层次匹配教学方法
第六部分:课程开发技巧---课程设计十步法
1、需求调研
2、总体设计
—目的设计、标题设计
3、结构设计
4、内容展开
——思维导图法
——提纲及提纲细目
5、素材搜集
6、教学方法确定
7、亮点设计
8、课件设计
9、教案设计
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、试讲完善