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程钱都

以管理能力的提升为核心的培训体系建设内训

程钱都 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  一、 培训基础知识

  u 破冰,建立学习小组

  u 学习的六个层次

  u 7大人力资源模块体系及其逻辑关系

  u 培训分工与责任划分:高领导者、培训主管、培训部、业务部门

  u 培训体系的四种角色:委托者、学员、讲师、培训支持

  u 商学院建设

  二、 根据环境设计培训策略

  u 评估你的工作环境:公司规模、业务类型、人力资源部地位、培训职位/部门设置、与业务部门关系……

  u 评估你的培训环境:领导的重视、培训经费、领导者态度、业务部门领导支持、教学环境、讲师资源、课程基储员工层次……

  u 如何针对大、中、小公司设计培训体系

  u 内部培训与外部培训:内部讲师内训、外部讲师内训、组织团队参加外部培训、单人外训

  u 新员工培训:新员工训练营、从理念认同到文化认同、建立同学感情与团队士气

  三、 培训规划与课程设计

  u 培训的内容:理念、工具、方法、知识

  u 根据职务体系规划培训:Oracle职务体系介绍、职务与职位、职务体系、能力、培训分类

  u 培训需求分析:公司需求、业绩需求还是个人需求;设计调查问卷、调研实施、制订解决方案

  u 课程设计:课程规划、设计课程大纲、课程体系建设与优化

  四、 培训策划

  u 与业务部门一同策划培训班:培训班/培训项目、与业务部门沟通

  u 制订培训计划:教学计划、后勤计划、过程管理计划、过程文档

  u 培训预算:教学预算、后勤预算

  u 激励与培训策划:开营、优秀学员、闭营、奖励活动中的培训

  五、 课程开发与讲义

  u 课程开发模型:课程开发结果、课程规划

  u 课程开发项目管理:项目组、项目计划、模块设计、培训内容开发、关键点控制和项目进度管理

  u 讲师教材开发:课程大纲、课程结构、课程讲解、相关案例、考试题库及评分标准、辅助性作业表单

  u 学员教材开发

  u 案例开发

  u 试讲及课程验收

  六、 讲师管理

  u 选择你的讲师:(内部、外部):胜任能力、角色定位

  u 训练你的讲师:TTT、听课、试讲、评估、认证

  u 选择你的教学方式:讲授、案例分析、小组任务、模拟演练、头脑风暴、小组辩论、讨论、实地考察、游戏、组织仪式、听课、提问和回答、阅读、放录像、看电影/短片

  u 选择外部培训机构
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