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刘海民

卓越领导力内训课

刘海民 /

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课程目标

(1)掌握并运用诊断技术。将下属区分为四种不同的发展层次,以便领导者进行分类管理。 (2)掌握并运用弹性领导技术。根据下属的四种发展层次,采取四种不同的领导方法。 (3)掌握并运用教练技术。提升下属的能力! (4)掌握并运用激励技术。提升下属的工作意愿! (5)掌握并运用授权技术。如何分步骤进行授权! (6)掌握有效沟通技术,达到上上下下的协调一致

课程大纲

【课程背景】 

做狮子领导? 还是绵羊领导? 

拿破仑有句话,绵羊领导的狮子部队打不过狮子领导的绵羊部队。打铁先得本身硬,强将手下无弱兵,要完成如此艰巨的任务,我们只有从自身抓起,加强各级领导班子的建设。我们相信一旦您走进《基于绩效的领导力提升课程》,它将为您的领导力提升注入源源不断的动力,您不仅能够收获到更高的领导绩效,也能够看到下属充满成就的笑容!

培训时间】 :1-2天

培训形式】 讲授、视频、案例、测评、角色扮演、团队练习

【课程大纲】

**单元 领导透视:影响力从哪儿来?

 员工心目中的领导

 领导力的涵义

 扩大影响力的三个要素

 领导的6P特质 

 权力=你可能的影响力

 领导者,你的绩效从哪儿来?

第二单元 沟通技术:创造良好的绩效环境

 与下属沟通的注意事项

 与上司沟通的注意事项

  与跨部门的同级领导的协调沟通

 ——处理同级关系的3C原则

 ——处理同级关系的六大要点

 ——双赢的协调沟通步骤

单元 诊断技术:下属的成熟度如何?

 企业员工的三种类型

 衡量员工发展层次的两把尺子

 员工发展的四个层次

 如何诊断员工的发展层次

 员工的发展层次会固定不变吗?

单元 统驭技术:选择你的领导风格

 两种不同的领导行为

 四种不同的领导风格

   ——命令式教练式支持式授权式

 测试:领导风格的自我诊断

 如何改进我们的领导风格?

 四种领导方式的共同特点

 弹性运用四种领导风格

  

单元 教练技术:造就精英下属!

 转变观念:做教练!

 为什么要教练下属?

 教练下属的时机

 创造成长的环境 

 **教练改变行为 

◆ 训练计划表与作业分解

 训练四段法

   ——准备、教授、试做、检验四阶段及其要点

   ——角色演练:做一个称职的教练

 把下属当成“继任者”来培养

 工作本身是大的指导者

单元 激励技术:提升下属的工作意愿

 掌握激励信号:员工们怎么啦? 

 激励机制的循环图内在动力与外在动力影响动力的3C方法 

 关注需求

——金钱是激励的重要因素吗?

——员工的不同层级的需求排序

 激励菜分享:12种激励方式

关注行为

——只有行为才能产生结果

——同时关注行为与结果

——找了催生结果的行为

——强化核心行为

——关注行为人看重的结果,行为才能持续

——使激励效果大化的PTU方法

单元 授权技术:该放手时就放手!  上一篇: 情境领导者内训课 下一篇:《卓越领导力》内训课

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