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刘有林

如何打造高绩效团队-内训课

刘有林 / 团队管理训练专家

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课程目标

1、了解不同团队发展时期的困难与领导方式是什么; 2、建立“上下同欲者胜”共同理念,塑造共同“结果”导向的高效团队; 3、掌握打造高效团队的六种管理策略; 4、根据团队成员的特点采用不同的管理组合拳,提升团队绩效。 5、通过分析团队成员的性格,对不同性格的成员采取不同的沟通管理方式和激励策略;

课程大纲

课程大纲:

**章:团队建设(分享影片《亮剑》)

1、领导:领导不是任命出来的,是自己主动承担责任而站出来的。

2、个人:什么是团队?无原则的友爱不是团队,只是朋友的小圈子,只有各自独立地履行职责,互相提供价值,同事之间才有合作的前提,团队的成功是创造更高的价值,让客户感动。

3、团队:执行的团队有统一的目标,统一的思想、统一的行动、统一的声音。没有内心强大的员工,就没有强大的公司。

4、机制:团队的成长,要有机制,品牌积分是一个竞争机制,也是价值认同与强化的一个机制

第二单元:县区经理如何带好团队

1、中层管理者带好团队的六种管理策略:

1.1 知名式:让部下心甘情愿

1.2 高压式:让执行雷厉风行

1.3 民主式:让团队群策群力

1.4 组织式:让组织开心快乐

1.5 前导式:让人才尽其所能

1.6 教练式:让团队快速成长

2、如何运用领导方格提升竞争力(管理策略组合):

2.1 主打策略

2.2 辅助策略

2.3 平衡策略

第三章: 县区经理如何提升自身的职业素养

1、认识职场品牌

1.1什么叫职业化

1.2职业化对我们的帮助是什么

1.3痛苦的工作VS快乐的工作

1.4小心!不要被你的公司圈养

1.5职业化金字塔的构建:职业能力VS职业结果VS职业品牌
2、自我批判

2.1为什么要自我批评?
2.2如何自我批判?
2.3自我批判什么?

(案例:华为的自我批判)
3、服从组织规则
3.1什么是组织规则?
3.2为什么要服从组织规则? 
3.3学会忍受“不公平”,正确对待挫折
3.4自我激励,妥善处理压力
4、责任心和敬业精神
4.1洗马桶的故事
4.2把信送给加西亚:品格、能力
5、服务的意识与属性
5.1谁是客户?
5.2下一道工序就是客户
5.3服务的属性
5.4做好本职工作就是好的服务

第四单元:县区经理如何做好跨部门沟通与协作

1、组织中常见的跨部门沟通障碍

2、开启沟通之门的四把钥匙

2.1 倾听

2.2 谦逊

2.3 赞美

2.4 垫子

3、掌握性格,顺畅沟通

3.1力量型:与力量型一起行动        

3.2和平型:与和平型一起轻松 

3.3完美型:与完美型一起统筹  

3.4活泼型:与活泼型一起快乐

4、高效沟通,实现说服(欣赏影片《赵刚劝降》

5、经典跨部门沟通协作体验项目——“战国七雄”

5.1体会团队之间加强沟通与协作的重要性

5.2培养团队成员主动沟通的意识,体验有效沟通渠道和沟通方法

5.3增强团队的信息与资源共享

5.4学习领导者的思维、观念与意识

5.5建立全局意识,消除团队隔阂,减少企业内耗

 

第五单元:县区经理如何辅导培育部下,变新人为骨干(分享影片《士兵突击》)

1、招募与组织融入

1.1 合适人选,即佳人选

1.2 重视新员工的入职焦虑

1.3 帮助新员工迅速融入企业

2、新员工的职业化

2.1 “职业化三部曲”之一:自我粉碎

2.2 “职业化三部曲”之二:角色扮演

2.3 “职业化三部曲”之二:心理契约

3、如何辅导下属

3.1七步教练法:选择、预热、训练、试用、纠偏、习惯、创新

3.2演练:短片欣赏与演练“喜剧之王的启示”

3.3 经典辅导方法:ATC督导法

第六单元:县区经理如何如何做好任务委派和有效授权

1、任务委派四部曲:

1.1任务定义;

1.2责任落实;

1.3监督检查;

1.4及时激励 

2、什么是授权

3、授权五得利

3.1、自己得利

3.2、员工得利

3.3、公司得利

3.4、客户得利

3.5、家人得利

4、授权七原则

4.1、谁授权,谁负责

4.2、帮他而非替他

4.3、不要越级授权

4.4、训练被授权者

4.5、授权而非弃权

4.6、告知相关人员

4.7、允许出现不同的工作方式

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