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程莉

电网一线员工优质服务技能提升

程莉 / 营销服务领域的赋能讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 武汉

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课程大纲

【课程收益】

n 建立对客户服务与沟通重要性的全面理解;

n 理解服务工作中沟通的积极作用;

n 理解并改善供电系统中的部分服务细节,提升员工服务技巧;

n 学会从外在形象到内在心态不同层次成为一个专业的服务人员;

n 改善员工工作中的部分服务细节,提升服务水平,提升企业服务形象。

【课程时长】: 1天

(2天版还包括1天《变诉为金-电力投诉处理与预防案例分析》)

【目标学员】:台区/片区经理;营业厅员工;运维抢修人员;

【课程优势】:

n 课程是专门针对电力行业研发的,课程中的方法技巧等贴近电力行业,符合电力行业特征,案例都是电力真实案例;

n 丰富的案例包括:供电所抢修、运维、咨询、视频及95598录音分析;

n 课程已经得到客户的高度认可,很多都是多期采购。

**部分:正确理解客户服务理念(1.5小时)

一、 客户服务理念分析

1. 供电所服务的含义如何理解?

2. 按用电性质分,我们的四类用户

3. 我们的客户是谁?

1) 客户不是真正的上帝!更不是魔鬼!

2) 把客户当做朋友,你会更容易提供优质的服务。

3) 客户有四大需求:功能、环境、信息、情感;

4) 分析:只顾着“功能需求”,从而导致客户不满?

4. 客户的客户满意度是指什么?

1) 客户价值与客户成本:什么叫做客户感知?

2) 四类用户的服务期望和服务满意度标准一样么?

3) 客户究竟需要怎样服务呢?

二、 客户满意概念分析

1. 客户满意度的公式《案例:投诉台区经理挂我电话!》

2. 减少客户心理等候的时间成本

第二部分:各岗位服务满意度的关键点(1.5小时)

一、 供电所服务满意度的八项指标分析

1. 供电稳定、用电安全、用电缴费、业务办理

2. 用户沟通分析、问题处理分析、服务渠道营业厅、95598、

二、 运维抢修人员服务满意度关键点分析

1. 防患未然,化解冲突;

2. 抢修及运维环节:提高用户感知的四个关键。

三、 报装人员的服务满意度:案例《某供电所业扩包装业务证件不齐如何解释》

第三部分:用电客户的沟通与维护(3小时)

一、 有效沟通要素与心理学原理

二、 沟通理解与有效沟通要素

三、 沟通的定义与要素。

1. 破除沟通障碍与心理学原理

² 案例分析《架线导致的客户家的树被砍》

² 首因效应在电力服务沟通中的效应:心态障碍

² 心态障碍:用户对供电国企员工的心态障碍

² 语言障碍:电力专业讲法与用户不能理解的障碍

² 流程障碍:用户要求简单与我们流程繁琐间的障碍

2. 客户沟通指标的细项分解

² 供电用电信息沟通

² 客户关系维护

² 节能服务和指导

四、 供电所各岗服务的标准用语

1. 标准沟通用语训练

2. 服务禁忌语的避免

五、 用电客户的有效沟通技巧

1. 沟通要主动:案例分析:《一句有人情味的闲话》

2. 注意身体语言与表情的沟通;

3. 适当鼓励,建立信任;案例分析《查电费中的肯定语气》

4. 语气语调,积极主动;案例分析《用电量疑问和解答》

5. 传达信息要明确:案例分析《110话务员与95598话务员的交接》

6. 顾客也有名字;案例分析《王老师给予的反馈》

7. 积极聆听,重复确认:案例分析《电表被偷的询问》

8. 耐心倾听,不急不躁:

9. 积极询问,目标一致:案例分析《用户查用电量表达不清》

10. 多说一句,后顾无忧:案例分析《多说的一句话》

六、 避免沟通制造风险

1. 避免有推脱责任之嫌。案例分析《银行扣款有问题?!》;

2. 聆听客户信息不受重视的感觉:案例分析《怎么会用这么多电呢?》;

3. 避免把解释政策变成压力;

4. 态度是怎样表现出来的?案例分析《收费员的服务态度也太差啦》;

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