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吕宁

精细化管理

吕宁 / 工业工程教练、精益导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 苏州

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课程大纲

培训意义:

**培训,精细化管理是员工**明智的选择,是倡导、教会他们自我管理,

绩效管理、流程管理等任何管理举措的落地,都有赖于全员精细化管理。

执行不力、沟通不畅、干劲不足等诸多问题的解决,都有赖于精细化持续管理。

培训收益:

1、使学员善于自我管理,能够把个人发展目标与企业发展目标有效对接;

2、促进学员主动持续提升工作意愿、能力和责任心;

3、强化全员的阳光心态和团队凝聚力、学习力、执行力、创新力及企业竞争力;

4、促进学员持续提升绩效,随时化解工作压力,保持良好的情绪与人际关系;

5、助推企业管理自动化持续升级。

培训对象:企业各部门总监、经理、主管和骨干员工

授课方式

理论授课 案例分享 课堂练习 小组讨论 总结发表

将学员分成若干个小组,每组6~8人; 同一部门的同事尽可能分在不同的小组,管理者不要集中于同一小组; 整个培训过程中, 分组固定不变; 课堂练习及小组讨论、发表得分,按组进行累计

**章 精细化制造管理概论

1. 制造管理的目标和对象

2. 精细化管理服务于市场竞争力提升

3. 什么是精细化管理

4. 精细化管理的特点

5. 实施精细化管理的基本条件

6. 实施精细化管理的技术支持

※ 课堂讨论:怎样理解精细化管理?

第二章    精细化管理方法

1. 面向市场抓内部改善

2. 结构化绩效管理

3. 分层管理

4. 数字化推移管理

5. 信息化软件管理

※ 案例分享:

※ 分组讨论:

1、公司精细化管理适用方法?

2、怎样克服精细化管理障碍?

第三章    精益化改善步骤

1. 绩效改善空间挖掘

2. 绩效差距构成分析

3. 业务改善路径(PDCA,DMAIC)

4. 高效成因分析

5. **大能力常态化

※ 案例分享:

※ 分组讨论:

1、精细化管理方向?

2、精细化管理步骤(部门)?

第四章    精细化管理机制化

1、管理能力和管理方法固化

2、精细化管理的激励设计

3、精细化管理的深入化和持久化

4、精细化管理对企业干部的要求

5、精细化管理对人才培养的要求

※ 案例分享:

※ 分组讨论:

1、精细化管理流程制度梳理?

2、精细化管理人才梯队建设?

回顾总结

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