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舒涛

目标设定与计划管理

舒涛 / 团队管理与人力资源能力提升

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课程大纲

【课程背景】

目标设定的重要性不容忽视。没有明确的目标,人们可能会迷失方向,导致工作效率低下。哈佛商学院的调查显示,只有极少部分人拥有清晰且长期的目标,这表明大多数人在工作中缺乏明确的方向感。目标设定的意义在于为个人、部门或整个组织提供一个期望的成果,它能够帮助聚焦资源、自我牵引以及赢得支持。**目标管理(MBO),可以设置和分解目标,实施自我管理和自我控制,从而实现企业的经营目的。这种管理方法**员工自上而下地确定工作目标,并在工作中实行自我管理与自我控制,实现企业的经营目的。

【课程目标】

· 理解目标设定与计划管理的基本概念与原理

· 掌握目标设定与计划管理的有效方法与工具

· 提升个人及团队的目标设定与计划执行能力

【课程特色】

· 系统性强:从理论到实践,全面覆盖目标设定与计划管理的各个环节

· 实战导向:结合大量实际案例,帮助学员学之能用

· 互动性强:**小组讨论、角色扮演等形式,提升学员参与度

【课程对象】

· 企业中高层管理者

· 部门经理及以上级别管理人员

· 对目标设定与计划管理感兴趣的相关人员

【课程时长】

· 1天6小时

【课程大纲】

**章:目标设定的基础

· 1.1 目标设定的意义与重要性

1.1.1 目标对企业战略执行的作用

1.1.2 目标对员工激励的影响

· 1.2 目标设定的SMART原则

1.2.1 具体性(Specific)

1.2.2 可测量性(Measurable)

1.2.3 可达成性(Achievable)

1.2.4 相关性(Relevant)

1.2.5 时限性(Time-bound)

· 1.3 目标设定的步骤与流程

1.3.1 明确组织愿景与战略

1.3.2 分解战略目标至部门及个人

1.3.3 制定具体、可衡量的目标

第二章:计划管理的核心

· 2.1 计划管理的定义与目的

2.1.1 计划管理在企业管理中的作用

2.1.2 计划与目标的关系

· 2.2 计划制定的原则与方法

2.2.1 计划的全面性与灵活性

2.2.2 计划的层次性与衔接性

2.2.3 常用的计划制定工具(如甘特图、PERT图)

· 2.3 计划执行与监控

2.3.1 计划执行的关键要素

2.3.2 计划执行过程中的监控与调整

2.3.3 应对计划执行中的风险与挑战

第三章:目标设定与计划管理的实战应用

· 3.1 案例分析:成功企业的目标设定与计划管理实践

3.1.1 案例背景与过程

3.1.2 成功因素与经验总结

· 3.2 实战演练:制定个人及团队目标与计划

3.2.1 小组讨论:确定团队目标

3.2.2 角色扮演:制定个人发展计划

3.2.3 反馈与点评:优化目标与计划

· 3.3 绩效管理与目标设定、计划管理的结合

3.3.1 绩效管理与目标设定的关系

3.3.2 如何**绩效管理促进目标实现

3.3.3 绩效反馈与目标、计划的调整

第四章:目标设定与计划管理的持续优化

· 4.1 反思与总结:目标设定与计划管理的成效评估

4.1.1 评估标准与方法

4.1.2 成效分析与改进建议

· 4.2 持续改进:目标设定与计划管理的迭代优化

4.2.1 外部环境变化对目标设定的影响

4.2.2 内部资源调整与计划管理的适应性

4.2.3 建立持续改进的机制与流程


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