课程背景：

在当今多元化社会背景下，红色文化作为中华民族的精神瑰宝，其传承与弘扬显得尤为重要。然而，面对快速变化的信息时代，如何高效、创新地宣讲红色文化，成为摆在我们面前的一大挑战。

本课程应运而生，旨在解决宣讲内容质量参差不齐、素材收集加工效率低下、写作创新能力不足等痛点问题。**系统的教学与实战演练，学员将掌握红色宣讲稿的写作技巧、素材收集与加工方法，以及AI辅助写作技术，提升整体写作能力和宣讲效果。

更重要的是，本课程强调红色文化宣讲在传承历史记忆、弘扬民族精神、强化价值引领、增强文化自信、促进社会发展及国际交流等方面的重要性。我们希望**培训，培养出一批能够讲好红色故事、传播红色文化的优秀人才，为构建和谐社会、推动中华民族伟大复兴贡献力量。

课程收益：

提升宣讲稿创作能力：掌握从选题到表达的全面技巧，创作出有感染力的红色宣讲稿。

增强写作效率与创意：利用AI辅助技术，快速生成和优化宣讲稿，激发新创意。

强化团队协作与沟通：**小组讨论和模拟演练，提升团队协作能力和沟通技巧。

适应数字化写作趋势：掌握AI辅助写作技术，为未来数字化时代的写作需求做好准备。

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：红色宣讲员等对红色文化宣讲写作有需求的人员。

授课方式：理论讲解，案例分析，综合应用，头脑风暴、小组研讨、实操练习等

课程大纲：

**讲：红色宣讲稿写作技巧

主题明确与立意高远

宣讲主题的选择：结合银行历史、发展成就、社会责任等方面，选取具有时代性、教育性和感染力的主题。

好的主题标准：紧贴银行红色文化，体现正能量；具有独特性，避免重复老套；易于引起听众共鸣，激发情感。

素材选择与加工

素材收集方法：**查阅历史档案、采访老员工、收集网络资料等多种途径获取素材。

素材加工技巧：

筛选：去除冗余信息，保留核心要点。

整合：将不同来源的素材进行整合，形成连贯的故事线。

深化：挖掘素材背后的深层含义，提升宣讲内容的深度。

结构布局与逻辑清晰

开头引入：

故事引入法：用一个引人入胜的故事开头，迅速吸引听众注意力。

问题提出法：提出一个与主题相关的问题，引发听众思考。

直接阐述法：开门见山，直接点明宣讲主题和目的。

主体阐述：

分点论述：将主题分解为几个子论点，逐一展开论述。

案例分析：结合具体案例，深入剖析，增强说服力。

数据支撑：运用准确的数据，增加内容的权威性和可信度。

结尾升华：

总结归纳：对宣讲内容进行简要总结，强调核心观点。

呼吁行动：提出具体行动倡议，激发听众的参与热情。

情感共鸣：用富有感染力的语言，引发听众的情感共鸣，加深印象。

语言艺术与表达技巧

准确性：确保专业术语的正确使用，避免歧义。

生动性：运用生动的比喻、形象的描绘，使内容更加鲜活。

节奏感：注意语句的长短搭配，保持宣讲节奏的流畅性。

情感投入：真诚讲述，用声音和表情传达情感，增强感染力。

实践与反馈

提炼写作技巧和方法。

小组讨论：围绕特定主题构思宣讲稿框架，相互启发。

模拟演练：现场撰写并分享宣讲稿片段，接受导师和同伴的反馈。

第二讲：AI辅助写作在红色宣讲稿中的应用

AI常用的5 种提问方法

指令式提问：确保得到更精准的答案

角色扮演式提问：秒变专家的 AI更睿智

关键词提问：让回答更具针对性

示例式提问：让 Al 快速理解你的需求

引导提问：让 Al 生成更多创意

AI辅助写好主题

主题生成建议：AI能生成多个相关主题建议，帮助宣讲员拓宽思路。

主题评估与优化：AI根据提示词对主题提供优化建议，优化后更能引起听众共鸣。

AI辅助素材收集

自动搜索与筛选：设定关键词或条件，AI根据重要性、相关性等标准进行初步筛选。

素材整理与分类：AI能将收集到的素材进行自动整理，按照时间、人物、事件等维度进行分类，或根据素材生成宣讲稿。

AI辅助开头引入

引入方式建议：根据宣讲主题和听众特点，AI能生成多种开头引入方式供宣讲员选择，如故事引入、问题提出、数据展示等。

语言优化：AI能对开头部分的语言进行润色，使其更加生动、有趣，快速吸引听众注意力。

AI辅助主体阐述

分点论述辅助：AI能根据宣讲主题，自动生成分点论述的框架，并提供初步的内容填充建议。

案例分析与数据支持：AI能自动搜索并推荐相关案例和数据，帮助宣讲员更好地支撑论点，增强说服力。

逻辑结构优化：AI能分析主体部分的逻辑结构，指出可能存在的问题，并提供优化建议，使内容更加连贯、清晰。

AI辅助结尾升华

结尾方式建议：AI能生成多种结尾方式供宣讲员选择，如总结归纳、呼吁行动、情感共鸣等，确保结尾有力、余音绕梁。

情感表达强化：AI能对结尾部分的语言进行情感分析，提出增强情感表达的建议，使结尾更加感人肺腑。

红色宣讲演讲表达

——实战训练（第二天）

课程背景：

在当今社会，有效的演讲与表达已成为个人成长与职业发展的重要技能。特别是在红色文化宣讲领域，如何以自信、生动的姿态传达深刻的历史内涵与时代精神，成为了一项迫切需求。本课程精心设计了“演讲表达基本能力训练”与“红色宣讲实战训练”两大模块，旨在全方位提升学员的演讲能力。

****讲，学员将掌握演讲前情绪管理、场域建立、公众表达之“3气”修炼、自我介绍技巧及演讲表达的3V结构等核心技能。这些技能不仅能够帮助学员在演讲时更加从容自信，还能使宣讲内容更加丰富生动，引人入胜。

进入第二讲，课程聚焦于红色宣讲实战训练。**深入解读宣讲稿、分段练习、模拟演讲及技巧提升等环节，学员将把所学知识转化为实际能力，有效提升红色宣讲的感染力和影响力。同时，互动环节与经验分享为学员提供了宝贵的交流平台，促进了知识的传递与经验的积累。

本课程旨在培养一批具备扎实演讲功底、深刻理解红色文化并能够有效传达其精神内涵的宣讲人才，为推动红色文化的传承与发展贡献力量。

课程收益：

提升演讲自信与技巧：

学员将学会管理紧张情绪，掌握演讲基本技巧，增强在公众场合的自信与表达能力。

精通红色宣讲实战：

**实战训练，学员能深入理解红色文化，并有效传达其精神内涵，提升宣讲效果。

增强个人魅力：

培养权威、自信且亲和的演讲风格，增强个人在公众场合的吸引力和影响力。

促进团队协作与分享：

**互动与经验分享，学员将提升团队协作能力，共同学习成长。

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：红色宣讲员等对红色文化宣讲写作有需求的人员。

授课方式：理论讲解，案例分析，综合应用，头脑风暴、小组研讨、实操练习等

课程大纲：

**讲：演讲表达基本能力训练

演讲前情绪管理

缓解紧张的5种方法：

备则倍法：充分准备，熟悉内容，增强信心。

找熟面孔法：在听众中寻找熟悉的面孔，建立初步的连接感。

压力转移法：将注意力从自我紧张转移到宣讲内容上。

物理运动法：**深呼吸、伸展等简单运动放松身心。

放弃法：接受紧张情绪的存在，学会与之共存，不抗拒不逃避。

建立演讲场域

建立场域5步法：

步入中场：自信地走向演讲台中央，展现专业形象。

站定：保持稳定的站姿，双脚分开与肩同宽，展现自信。

环顾四周回到中场：用眼神与听众建立联系，然后回到中场，准备开口。

停顿1-3秒：利用短暂的停顿，收集思绪，吸引听众注意。

开口讲话：以清晰、有力的声音开始演讲，奠定良好开端。

公众表达之“3气”修炼

杀气：展现演讲的权威性和说服力，让听众信服。

底气：基于充分准备和专业知识，自信满满地表达。

和气：保持亲和力，与听众建立良好的沟通氛围。

演练环节：建场5步法（感受紧张并实践缓解方法），每位学员上台实践，导师即时反馈。

自我介绍技巧

自我介绍的2个方法：

给你的介绍加“标签”：用简洁有力的词汇概括自己的特点或成就。

给你的介绍加“故事”：**一个小故事，让自我介绍更加生动有趣，加深听众印象。

练习：设计自己的个人介绍名片，包括标签和故事元素，并分享给小组内成员。

演讲表达的3V结构

Visual视觉的：

手部动作：自然、有力的手势增强表达效果。

眼神：与听众保持眼神交流，展现真诚与关注。

面部表情：根据内容变化表情，增强感染力。

位移：适当移动位置，避免单调，吸引注意力。

Vocal听觉的：

语音：清晰、洪亮，确保每位听众都能听清。

语调：抑扬顿挫，根据情感变化调整语调。

语速：适中，避免过快或过慢，保持听众的注意力。

演练环节：分组进行语音、语调、语速及肢体语言的综合演练，导师逐一指导，学员相互点评。

Verbal言语的：

钻石三点论：教授学员如何运用“钻石三点论”快速组织语言，清晰传达核心观点。

形象提炼法：引导学员提炼并使用形象化的语言，使宣讲内容更加鲜活、有感染力。

演练：快速用三点论组织语言，并进行简短的演讲练习，导师即时点评。

第二讲：红色宣讲实战训练

红色宣讲稿解读与准备

主题理解：引导学员深入理解红色宣讲稿的主题思想、历史背景及现实意义。

内容梳理：帮助学员梳理宣讲稿的逻辑结构，明确重点、难点及亮点。

情感投入：鼓励学员从自身经历、感受出发，对宣讲内容进行情感投入，为演讲增添个人色彩。

演讲技巧实操演练：

分段练习：将宣讲稿分为若干段落，逐一进行演讲练习，导师针对每位学员的表现进行点评。

模拟演讲：学员轮流上台进行完整宣讲稿的模拟演讲，导师及其他学员作为听众给予反馈。

技巧提升：针对演讲中普遍存在的问题，如语速过快、语调单一、肢体僵硬等，进行专项训练与指导。

互动环节与经验分享

小组讨论：分组讨论各自在演讲表达中的心得体会，分享成功案例与改进建议。

导师总结：总结一天培训的重点内容，强调演讲表达中的关键要素与注意事项。

Q&A环节：解答学员在培训过程中遇到的疑问，鼓励学员积极提问，深化理解。