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孙林

沟通魔法棒:2个转变让服务意识焕然一新

孙林 / 人才发展管理专 家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 合肥

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课程大纲

课程背景

在当前竞争激烈的市场中,服务作为企业与客户接触的重要环节,其服务质量直接影响到客户满意度和企业声誉。公交车司机在与乘客沟通时存常见痛点:

沟通方式单一:主要依赖简单语言,缺乏丰富的肢体语言和表情。

语言亲和力不足:司机语言过于严肃,缺乏亲和力。

倾听不够耐心:面对乘客提问时显得不耐烦,缺乏耐心倾听。

解释不够清晰:回答乘客问题时解释不够清晰。

缺乏应对不同类型乘客的技巧:未能根据不同乘客需求进行有效沟通。

处理投诉经验不足:处理乘客投诉时缺乏经验。

为了改善这些沟通痛点,建议司机在培训中着重学习与乘客有效沟通的技巧和方法,并加强相关方面的实践演练,以提高服务质量和乘客满意度。

课程受益

1、提升亲和力:学习亲和的语言表达,改善与乘客的沟通效果。

2、耐心倾听:**培训,提升耐心倾听的能力,更全面地了解乘客需求。

3、清晰解释:学习更清晰、简洁的解释方式,避免乘客误解。

4、应对技巧:学会应对不同类型乘客的沟通技巧,提高服务满意度。

5、投诉处理:学习处理投诉的经验,有效化解矛盾,提升乘客满意度。

这些培训受益有助于提高公交车司机的整体服务质量,从而更好地满足乘客需求,提升乘车体验。

课程对象:高强度的公交服务人员

课程时间:1天  6小时/天

课程大纲

**讲:提服务意识-心态篇

案例分享——服务升级,各种更优质的服务就在身边,机场咨询体验,酒店入住服务升级,阿里巴巴电商的服务优质在哪里……

一、服务行为无所不在

盘点:**近一个月发生在身边的那些让人印象深刻的服务行为

解析服务

服务意识的相对性

3)服务意识的自主性

二、 服务行业面临挑战

1)了解被“替代”的服务

2)总结——被“替代”的服务特点分析

三、行业基础类别分析

公交服务行业的特点

了解我们的行业服务特性

(案例分享 互动分析)

四、树立良好工作形象全局意识

责任意识

服务意识

灵魂三位:

为什么要工作?

服务 打工心态

服务 工作心态

服务 职业心态

企业对大家来说意味着什么?

学习的场所

个性、能力发挥的场所

谋生的利益共同体

。。。。。

硬服务和软服务有包含哪些?

硬服务-基础能力-行为、知识、技能

软服务-提升空间-态度、价值观、信念、思维

思考:盘点身边服务中硬服务和软服务?

五、“好服务”时代特色

什么样的服务才能称为“好服务”呢?

阶段一:标准化、程序化、规范化

阶段二:个性化、异质化、多样化

阶段三:艺术化、表演化、人性化

思考: “海底捞”你根本学不会的原因,它在,那个阶段?

1)海底捞服务宗旨

2)海底捞的服务核心

3)海底捞服务的“不可被复制”点

总结:对于每个人来说,必修三个心态,一颗责任心,一颗精进心,一颗爱心!

第二讲:筑沟通桥梁-实战篇

情景模拟考核(企业实际定制)

1)各小组自创服务情景脚本,作为小组**后考核;

2)根据亲情服务设计,进行情景模拟考核,考核的得分点:

道具准备(10分);

脚本创新(10分);

服务流程(30分);

服务用语(20分);

亲情服务情节设计(30分)。

一、关注服务之三层次

关注规范和流程

关注客户需求

关注客户体验

二、唯有服务无法复制

基本服务:关注规范

满意服务:满意服务

超值服务:关注体验

惊喜服务:精准服务

✸服务设计——情景化演绎

三、了解客户需求和期望

1)客户需求和期望的重要性

供准确解决方案,

主动询问客户期望

关注客户反馈

2)信息提供的重要性

及时回答客户问题

准确传达产品信息

提供详细解决方案

解决客户问题和投诉

1)提高客户满意度的关键

及时响应问题

认真倾听意见

积极解决投诉

2)沟通与服务关键技能

积极倾听

清晰表达

尊重和耐心

3)优质服务5大要素

投诉顾客想要类型

质量监督型:希望看到改进

理智型:希望得到满意的答复

谈判型:望得到赔偿,产品等问题不再发生

受害型:希望得到同情并尽可能的给予补偿

处理客户投诉原则

时效性

同理心

双赢互利

总原则:先处理情感,后处理事件

投诉处理六大流程

迅速隔离客户

安抚客户情绪

搜集足够的信息

拿出解决方案

征求客户意见

跟踪服务

总结:不是为了赢了顾客,而是为了赢得顾客!



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