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课程背curriculum introduction
管理教练技术Coaching和团队领导方法有机结合并在企业实际落地,按照管理教练技术方法论,一步步实践,创建管理者轻松、快乐做领导,本课程帮助管理者将教练技巧融入企业管理,支持下属乐于承担责任和自我管理、提升组织绩效,解决企业团队成员之间不和谐的问题,推进企业团队利润持续增长,这套技术将为管理者在企业经营上创造奇迹!
本课程推动管理者掌握管理技术来解决企业经营动力不足现象,来给团队赋能、激发团队智慧、经营目标达成、调动员工的积极性、理清创新管理思路、扭转工作观念、改变习惯工作思维、解决问题与决策的能力及养成系统的管理行为上”,结合企业案例讲解,辅导管理者在课堂中找到自己在经营上的不足,碰撞出新的工作思路来解决经营,弥补领导艺术上的不足,推进团队绩效目标完成能力。
课程特色:有趣、有料、实战、有效
课程对象: 管理者
课程时间: 2天
管理技术落地性
管理教练是促使管理者转变角色,不仅做管理,更多的是做教练,管理教练技术的每一模块教练导师会现场切割讲解、示范,学员练习,确保你每一步都能掌握,即学即用,因为技术切割你容易理解,教练导师示范你可以模仿,现场练习你学会操作。
行动计划学习
企业教练,而非个人教练,所有教学环节都围绕企业工作真实背景和案例,管理教练技术的每一模块都会有现场真实案例示范,案例示范后教练导师与学员一起讨论、分析,学员对技术的掌握不仅可以做到知其然,而且还可以做到知其所以然。现场教练应用案例
课程收益:
1.厘清管理者的角色定位,明确教练型管理者的职责和使命;
2.了解员工激励方法,初步掌握运用教练方式激发员工动力;
3.掌握教练的三大基本技能,建立信任关系、打开心扉、启发思考;
4.掌握教练的4步流程,有力支持被教练者明确目标、积极行动并达成结果。
5.管理者精准组织经营的盲点;
6.管理者掌握调动员工的工作智慧;
7.掌握指标落地的技术;
8.清晰员工或团队的目标,协助订立业务发展策略,提高管理效益;
9.员工内心障碍清除技能;
10.破除员工限制性思维的技能;
**讲 高效团队绩效地图与团队目标落地抓手
一、管理教练与传统管理者的区别
1.如何用员工的智慧创造价值
2.管理教练的目标——利润、效益、业绩(PET)
3.管理者角色认知
4.明确管理者的角色
5.厘清教练型管理者的使命
二、掌握教练的三项原则
三、教练的定义
四、教练式的原则
五、教练价值/单元小结
第二讲 管理教练觉察与管理行为改变
一、教练信念系统
1.什么是“信念”
2.什么是“价值”
3.什么是“规条”
4.信念、价值、规条的相互关系
5.改变信念系统的技巧
6.拓展视野:轻松管理的十大要诀
7.“阿Q精神”
8.“拜木头现象”
二、教练的自我价值
1.身份、角色与自我价值
2.自信、自爱与自尊的关系
3.自我价值不足的行为模式及原因
4.自我价值与人生品质
5.**快建立自我价值的方法
三、有效的思想和行为模式
1. 生命系统与人生
2.教练为团队系统服务
3.两个权利
4.生命之火——绝对的力量
5.唯一的方向“向前”
6.接受与被接受、尊重与被尊重、爱与被爱
7.困扰的来源:不愿面对、不愿接受、不愿放下
8.解决的方向:我接受、谢谢你、对不起、我爱你
9.人生的总方向:趋源、趋简
四、教练能量心理学工具运用技巧
1.呼吸放松法
2.身心合一法
3.EQ情绪法
4.先跟后带法
5.天龙八部法
6.接受父母法
7.信念植入法
第三讲 绩效地图推进团队高效执行
一、**步精准目标
1.教练的智慧修炼;
2.团队决策方法练习;
3.穿透团队的“演绎”目标;
二、精准事实目标法;
1. 有效问问题的好处?
2. 有效的教练问题?
3. 如何发问更有效?
4. 观察你的发问习惯
5. 开放式问题的价值
6. 封闭式问题的影响
7. 解除当事人内心防卫的问话技巧
8. 引发当事人深入思考,发现答案的有效教练问题
9. 怎样提升教练的发问能力?
10. 教练问话模式
11. 基本教练问题练习
12. 卓越领导模型分析案例模拟;
13. 教练技术运用的逻辑关系法;
14. 教练的能量提升;
三、 练习回应能力的方法;
1. 观察你的回应习惯
2.什么是“教练的回应能力”?
3. 为什么企业教练要有回应能力?
4. 企业教练“回应”的三种方式
5. 回应的价值
6. 怎样给予建设性回应
7. 回应的四种方式
8. 管理教练回应实践
9. 讲授法
10.小组讨论
11.角色扮演
四、教练式GROW模型发问话术结构模型
1.熟练运用教练的对话流程
2.运用教练教练的对话流程进
3.行深度沟通
4.grow 模型
l goal 聚焦目标
l reality 了解现状
l option 探索方案
l will 强化意愿
5.目标框架
l positive-正向的
l equilibrium-综合平衡的
l controllable-可控的
smart 原则
度量式问题
① 衡量无法量化的目标
② 将模糊的目标具体化
五、找问题的关键点
1) 三种工具运用;
2) 价值链分析;
六、第三步-行动计划的制定
七、第四步跟进
八、
第四讲 团队管理复盘与修正辅导
一、企业案例模拟、训练;
二、团队问题、解决问题的辅导;
三、四步教练技术的结构实操;
1.自我教练流程
2.教练对象选择
3.教练训练表单
4.制定行动计划
5.三人小组组建
四、训后作业布置
五、个人行动计划
应用案例
1.案例1 销售人员提升销售额目标
2.案例2 提升个人收入
3.案例3 按照目前的现状,我应采取哪些措施
4.案例4 提高销售业绩
5.案例5 企业教练技术梳理员工思想与心理需求
6.案例6 企业教练技术帮助区域经理看到业绩增长150%的可能性
7.案例7 提升销售业绩目标
8.案例8销售额恢复到历史**水平可能性有多大?
9.案例9 制定精准目标,提升销售业绩
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