【课程背景】

企业需要提供给员工健康安全的工作场所，并对员工工作期间的安全负责，防止出现与工作相关的安全生产事故和健康损害。

同时，企业需要依据相关的法律法规、标准等，建立内部的安全管理体系，采取有效的预防和控制措施，管控风险，消除隐患，促进企业发展。

企业的发展离不开企业安全，企业安全管理离不开企业安全文化。好的安全文化可以在企业与员工之间形成积极向上的纽带，使得企业与员工众志成城，共同发展，共同提高安全生产意识，并**终提高企业的安全管理水平，使企业走上可持续发展的道路。

本课程围绕企业安全生产事故管理、风险与隐患、个体防护、制度管理等重要方面进行授课，帮助企业全面提升安全管理水平。

【课程收益】

Ø **学习本课程，企业相关人员可以了解如何处理安全生产事故。

Ø **学习本课程，企业相关人员可以了解风险与隐患，虚惊与违章。

Ø **学习本课程，企业相关人员可以重视个体防护用品的正确使用。

Ø **学习本课程，企业相关人员可以了解如何**制度完善，来改善安全生产环境。

【课程特色】

Ø 教练式、场景化、案例化：按照安全生产管理特征及企业自身特点，进行深入探讨和分享；

Ø 围绕真实场景和案例，以及讲师自身的工作经历，讲述与企业相关的安全生产知识及技能。

【课程对象】

各部门负责人、职业卫生管理人员、一线班组长、一线人员。

【课程时间】

0.5-1天（6小时/天）

【课程大纲】

1. 课前热身

安全生产事故案例讨论

互动：小组讨论、提问，从中发现员工关于安全生产的盲区、误区、痛点和难点

2. 事后：从安全生产事故说起

2.1 为什么要重视每一起安全生产事故

Ø 安全生产事故对个人的影响（生命至上）

Ø 安全生产事故对企业的影响（持续发展）

Ø 安全生产事故对我们的警示（经验与教训）

互动：案例、小组讨论、提问

2.2 “四不放过”讲了什么

Ø 事故原因如何查清

Ø 责任人员怎么处理比较得当

Ø 整改措施如何落实

Ø 有关人员该受到什么样的教育

互动：案例、讨论

3. 事前：风险分级管控与隐患排查治理是什么关系

3.1 风险与隐患是什么？

Ø 风险的定义及如何理解（**类、第二类危险源）

Ø 隐患的定义及如何理解（隐患的三个方面）

Ø 从风险到隐患，一步之遥

3.2 为什么要谈风险，说隐患？

Ø 法律依据（《新安全生产法》的双轨管理要求）

Ø 国家要求：关口前移、纵深管理

Ø 海因里希法则的现实意义

Ø 虚惊是什么？虚惊与隐患，与事故的关系是什么

Ø 虚惊上报的意义

Ø 违章是什么？违章与隐患，与事故的关系是什么

Ø  为什么要反“三违”

Ø “三违”有哪些具体的行为

Ø 安全检查与隐患排查

互动：图片案例识别风险与隐患

4. 日常：个体防护用品是保护员工不受职业危害的**后一道屏障

Ø 《安全生产法》和《职业病防治法》对防护用品的法律要求

Ø **案例，了解每一种防护用品正确佩戴的重要性

Ø 防护用品的使用原则（谁使用，谁领用，谁签字）

互动：案例、提问

5. 前提：制度管理是消除隐患的重要组成部分

5.1 全员安全生产责任制的意义与签订

Ø 重视全员安全管理（一岗双责）

Ø 中层、一线管理人员的安全职责不可或缺（企业发展的压舱石）

Ø 安全管理人员如何开展安全工作

5.2 如何**实用的安全操作规程降低风险，消除隐患

Ø 安全操作规程的正确编写（简单可行、图示化、执行与修订的反复更新）

Ø 安全操作规程的案例（如楼梯的安全、安全帽的正确佩戴等）

5.3 如何鼓励来自于一线的持续改善

Ø 收集和接纳虚惊、隐患的汇报是为了改善，而不是绩效

Ø 合理化建议、不良点标签的使用

Ø 谈心

5.4 重视现场可视化管理

Ø 安全的警示标示和防护标示

Ø 现场处置方案

Ø 简化版安全操作规程上墙

Ø 安全公告栏的使用

Ø 5S与安全管理

6. 出差的安全管理

6.1出行的安全（交通安全）

6.2主动了解客户的风险与隐患

6.3注意消防安全（会逃生），提高自身安全意识

7. 急救的简单常识

7.1气道异物阻梗的紧急处理

7.2心梗与脑梗的紧急处理

7.3消防安全的“四字箴言”

7.4踩踏的自救

7.5其他安全自救、互救小贴士

8. 总结

回顾与互动