【课程背景】

工作中，有没有类似问题：

1. 辛辛苦苦大半年，业绩评估一般般

2. 做完事情交结果，领导总是说不妥

3. 执行困难委屈多，先给领导再诉说

4. 一说目标觉得高，不知从哪去下刀

5. 想让事情再完美，错过时机很后悔

6. 抱怨冤枉特别多，不知如何去解决

7. 要求他人特别严，面对自己特宽容

8. 执行总是打折扣，指令总是难落实

9. 工作事情这么多，抓错重点白忙活

10. 安排工作没听懂，按照感觉来执行。。。。。。

【课程收益】

1. 能够阐述执行障碍的三大文化

2. 能够**小组研讨的方式当堂完成某个工作情景下的九段体系梳理

3. 能够运用复述承诺法当堂完成一次接受指令模拟

4. 能阐述问题解决4步流程的具体内容

5. 能够当堂完成周报周计划的训练，输出合格的结果定义

6. 能够运用4A工具，当堂完成情景练习

【课程对象】

   基层

【课程时长】

   1天（6小时/天）

【课程大纲】

**讲:执行的基础——执行的5个关键要素

一、思考:执行到底是什么？

二、执行定义：以规则为前提，把目标变成结果的行动；

1. 测试：以下哪些是执行力

2. 互动：小组研讨执行的4A工具训练

三、5大关键要素

1. 规则

2. **时间

3. 目标

4. 结果

5. 行动

方法：克服拖延的5步骤

方法：目标共识的复述确认法

四、高效执行的3大统一：思想、声音、动作

1. 视频案例：许木木

2. 执行的3大素养分析

3. 方法：主动反馈时机

第二讲: 执行的驱动——百分百责任的4个维度

一、执行人才的共同特点：百分百责任；

1. 案例：小女孩过马路

2. 百分百责任，凡事代价的承担者之一，就要为此承担百分之百的责任

3. 视频案例：谢昆山

4. 百分百责任思维操练

二、百分百责任的4个维度

1. 向内看，少评判

2. 要独立，别依赖

3. 重得失，轻对错

4. 敢挑战，不放弃

第三讲: 执行的核心——结果导向的4大思维

一、执行的误区；

1. 员工的角度：努力了，领导总是不满意；

2. 领导的角度：做事无结果，借口一大堆；

二、结果思维：区分任务与结果；

1. 案例：种树与挖井

2. 结果意识训练：生活中的结果

3. 结果意识训练：工作中的结果

三、九段思维：九段秘书

案例：天津某公司的案例

互动：9段情景案例梳理？

四、外包思维

五、重点思维

第四讲：执行精进——问题解决4步骤

一、界定问题

1. 问题界定尊重事实

2. 工具：问题界表

二、探索原因

1. 从线性思维到U型思维

2. 多问why

三、确定方案

1. 产出方案：2类方法

2. 确定方案：矩阵图

四、执行评估：甘特图

课程回顾     课程结束