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徐天琪

草原争霸——从当责意识到团队共赢

徐天琪 / 沉浸式学习解决方案专 家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

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课程大纲

课程介绍:

一场争夺战拉开序幕;

12阵营,4年博弈——谁能称王

适合人群:新员工、骨干员工和基层管理者            

人数:12-36人            

时长6H  :3H沉浸式体验 3H课程讲解

课程特色:

它是什么?

学习路径?

本课程将沉浸式培训与面授辅导相结合。运用新颖的学习方式,激发学员的学习兴趣及动力,提升培训效果及满意度。

【沉浸体验学习】**角色带入、场景体验、沙盘模拟演绎及复盘输出,引导学员觉察自身的不足,理解每个人在团队中的价值、定位,反思过程中的行为误区。

体验核心点:

团队成功的基础是个人成功

个人成功的前提是付诸行动

付诸行动的决定于明确目标

明确目标的来源于角色担当

【延伸主题课程】根据沉浸式体验剧情针对性设置“主动思维 双赢思维 系统思维”主题课程,帮助学员在思维转变之后,掌握更多可落地的方法和工具,推动工作目标达成。

【理论说明】

三个理论模型均来源于著名管理领导力专家的管理著作,被多家世界500强企业认可,引入做为内部学习的认知模型,已经被超过3万 职场人士应用于当代职场并受益。

课程收益:

树立主动意识,提高面对任何新挑战和承担责任的勇气,看问题多想一步;

培养双赢思维,帮助寻求有利于双方合作的创新型问题解决办法;

训练系统思维,更系统地看待工作,更全面的看待工作,找到解决问题的关键要素。

课程大纲:

**讲:【模块一】沉浸式学习体验-- 转变意识 发现问题  (3H)

故事背景

蒙古成吉思汗病逝世多年……安稳和平的日子已经逐渐离我们远去……

世界次序混乱,战火不断。萨仁巫师聚齐12大将后人(学员),欲选出新任可汗,带领各首领统一四方,恢复世界和平。

12大将后人(学员)将一起经历4年(4轮)历练,在不确定性、缺乏清楚指示、充满竞争和诡异多变的环境中,运用各种手段获取更多资源……

不同的人、不同的团队有着不同的抉择!是不择手段争夺?或选择资源整合?是独立斗争?或抱团取暖?

学员目标

参与4年资源争夺战,获取资源;

尽可能地创造财富分,获得600红利;

尽可能提高声誉影响力,获得85%以上投票;

参与选举,获得王位的继承人;

体验规则

资源:若干宝石(红色、蓝色、绿色)。

货币:圆形币、方形币、三角币  资金:80元。

信息卡:每个小组3-4张信息卡(供参考)。

协同:参与每年的沟通、谈判、合作。

**章:内容展示

一、自由组队:学员自由组队入场,就座于圆桌前

12个部落,每个部落1-3个学员;

二、演绎体验:演绎感悟 自由实践,借假修真

**幕:故事导入,角色沉浸

【场景】往昔荣耀--关闭灯光,观看电影视频

【价值】氛围渲染,故事导入

【场景】法师(DM)登场,背景说明

第二幕:规则说明,价值导入 文化建设,氛围拉升

第三幕:部落挑战(4轮),资源争夺

第四幕:资源盘点,王者选举

三、复盘延伸:过程复盘,经验沉淀,主题导入

体验复盘 学员基于体验进行分享复盘

主题复盘   由DM主导

第二讲:【模块二】延伸学习-- 掌握方法 针对赋能  

认知篇-探寻影响力根源

头脑风暴:寻找剧本杀中的影响力根源

活动:心理测试

认知:大脑认知模型

赋能篇—训练影响力模型

模型:主动思维

方法:人类的4个自由选择

研讨:情境案例研讨分析

方法:积极主动的三个步骤

案例:招投标失利后的更大获利

练习:面对实际困境的主动思维调整演练

模型:双赢思维

活动:红黑大战

认知:人际关系模型

认知:建立双赢思维的两大基石

方法:双赢思维下的行动步骤

案例:忙碌夫妻的温馨晚餐

练习:面对冲突,如何应用双赢思维找到出路?

模型:全局思维

认知:全局思维递进图

方法:实现全局思维落地的五个步骤

方法:全局思维立体化的五个步骤

练习:如何应用全局思维,在王位争夺中取得**终胜利?

回顾篇--工具方法

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