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王雯雯

变革时代下的高绩效团队发展

王雯雯 / 企业的团队管理和沟通实战讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】

在当今这个快速变化的时代,团队面临的挑战和变革比以往任何时候都要频繁和复杂。全球化、技术革新、市场需求的多变,以及工作环境的不断演进,都对团队提出了更高的要求。在这样的背景下,传统的团队运作模式已经难以满足现代组织的需求。组织需要的不仅仅是能够完成任务的团队,而是能够主动适应变化、创新解决方案、并持续推动组织发展的高绩效团队。

高绩效团队的重要性不言而喻。它们能够更快地响应市场变化,更有效地利用资源,更积极地解决问题,并**终实现更好的业绩。然而,要构建和维持一个高绩效团队并非易事。它需要团队成员之间高度的协作、共同的目标追求、以及对结果的共同责任感。这正是5C模型——委任(Commission)、明确(Clarify)、共创(Co-create)、联结(Connect)和核心学习(Core-learning)——所要解决的问题。

5C模型提供了一个全面的框架,帮助团队识别和强化关键驱动力,从而提升团队的整体绩效。在变革的浪潮中,团队需要这样的模型来指导它们如何更好地适应环境、如何更有效地沟通和协作、以及如何持续学习和改进。

学习这门课程的必要性在于,它不仅提供了理论框架,还提供了实践工具和策略,帮助团队成员理解并应用5C模型。**这门课程,团队成员将能够识别团队中的弱项,了解如何设定清晰的团队目标,学习如何**共创和联结来增强团队的协同作用,以及如何培养一种持续学习和改进的文化。

此外,随着团队从传统的执行者角色向更主动的创新者和领导者角色转变,团队管理者也需要适应这种变化,成为团队教练,引导团队成员实现个人和团队的成长。这门课程将帮助管理者了解这一转变的过程,并提供必要的发展阶段指导。


【课程收益】

Ø 认知升级:课程将提升学员对高绩效团队价值的认识,掌握5C模型,深化对团队动态和绩效提升策略的理解,为团队发展提供理论支撑。

Ø 实践技能增强:**5C中各大驱动力的关键策略的学习及实际演练,学员将获得关键技能,以提高团队效能及联结团队内外利益相关者的能力。

Ø 领导者意识和能力提升:课程促进学员的持续学习、反思和创新,同时帮助领导者转型为教练,增强团队集体领导力和适应变革的能力。


【课程特色】

Ø 理论与实践相结合:课程不仅提供高绩效团队的理论框架,还**实践演练和案例分析,使团队成员能够将理论应用到实际工作中,增强团队的实际操作能力。

Ø 多维度提升团队效能:课程**5C模型的深入讲解和实践应用,全面提升团队在目标设定、利益相关者管理、团队协作等方面的效能,确保团队能够在复杂环境中高效运作。

Ø 强调持续学习与自我反思:课程特别强调学员的学习能力,**自我觉察和课堂反馈,促进领导者们的自我反思,找到破局思路, 帮助团队在不断变化的环境中保持竞争力。


【课程对象】已有一定团队管理经验的经理/高级经理


【课程时间】6小时


【课程大纲】



一、 为什么需要更多的高绩效团队?

1、 团队挑战的变化

2、 高绩效团队的定义

3、 高绩效团队5C模型简要介绍

4、 高绩效团队5C模型在团队发展中的应用

测评:五大驱动力简要测评,识别弱项

5、 从团队管理者到团队教练的四个发展阶段


二、 高绩效团队5C模型的关键驱动力都有哪些?如何应用?

1、Commission(委任)

Ø 讲解利益相关者的概念和重要性

Ø 识别团队中的关键利益相关者

Ø 关键工具讲解:利益相关者需求盘点

实践演练:进行利益相关者需求盘点

2、Clarify(明确)

Ø 讲解组织使命模型

Ø 讲解如何设定清晰的团队任务与目标

Ø 常见问题讨论

Ø 关键工具:目标设定工作表

小组活动:每组选择一个团队项目或任务,讨论并设定SMART目标

3、Co-create(共创)

Ø 要素讲解:团队成员间协同

Ø 分析团队协同的障碍和解决策略

Ø 成功团队共创的关键因素和策略

共创体验活动:协同中的红牌和绿牌行动

4、Connect(联结)

Ø 要素讲解:增强内外部联系与沟通渠道

体验活动:绘制利益相关者地图

小组讨论:规划利益相关者连接策略

5、Core-learning(核心学习)

Ø 要素讲解:培养反思与持续改进文化

互动活动:识别不同学习风格

三、如何把所学到的学以致用?

1、学习总结

Ø 总结提炼学习要点

小组讨论:各要素的关键内容有哪些,及关键学习是什么

2、学习反思

Ø 个人的学习收获和启发

Ø 下一步实践计划

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