【课程背景】

随着互联网的快速发展，知识的获取途径越来越多，越来越方便快捷，线上学习的渠道也越来越多，作为管理人与也面临着授课形式的转变，如何组织好线上培训课程？是当下的一个重要的工作。

我们平时习惯了集中课堂式的培训方式，现在需要适应线上的培训方式，那么，怎么做才能使线上的培训能够顺利的进行，并保证学习的效果呢？我们设计了《培训管理者如何组织线上课程》。

【课程目标】

培训需求的发掘与确认。

线上平台、线上授课形式的选择。

线上培训效果的把控方法。

【适合人群】企业人力资源经理、管理者

【课程时长】1天/6课时天

【课程大纲】

**单元：课前需求的发现与把控

信息爆炸带来的焦虑：员工心态波动源于对信息掌握不完整

哪一类心态类彩色员工需要？

疫情应对类课程有哪些？

员工**担心什么？

新的工作形式需要掌握的技能；

新的沟通方式需要掌握的技能。

第二单元：线上培训形式的选择

在线培训的优势与局限；

线上平台的选择要点；

利用企业现有资源开展线上培训；

线上课程内容要匹配的需求；

定制类线上课程的设计；

微信群学习的设计；

第三单元：线上培训培训效果的保障

课前预热，兴趣吸引；

学员锁定，过程考核

时间集中，虚拟教室；

课程设计，微小模块

课中控制，设置版主

学习氛围，案例互动

第四单元：课后效果的跟进

数据的监控、统计和公布

过程的激励，适时的提醒

课后作业的设计与跟进

设置群管理员，适时互动