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张一丹

向下赋能-赋能下级的艺术实景工作坊

张一丹 / 培训技术应用导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 郑州

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课程大纲

课程特色:

实战性强

课程以真实的工作案例进行教学,案例可定制,由于案例来自客户、学员的工作实际,实战性很强,学员由身临其境的感觉,有资深老师进行层层递进的分析、引导,同时设计了冲突性强的情景,可以使学员充分参与,印象深刻,案例汇集了基层管理的各个方面,使学员感觉就是发生在自己身边的事情。随境而变的“动态管理思维”和举一反三的“行为管理能力”。

实用性强

每个案例都会在老师的引导下进行。

**步:有学员选择自己认为正确的解决方案

第二步:说明理由,引导讨论

第三部:有老师给出建议的方案,并结合老师的经验给大家建议。使学员有顿悟的感觉。

三、落地性强,案例包涵

团队建设与管理

业绩目标管理

如何激励下属

管理过程控制

制度执行

有效授权

矛盾化解

问题解决

员工培养、赋能

由于每个案例都是身边的案例,学员感受深刻,加上老师每个案例都会给出建议,以及造作宝典,用管理知识予以牵引,使学员很愿意接受,学员应用非常方便。不仅工作上能够应用,生活中也能够很好的应用。

本课程融合以往咨询、辅导、管理开发与管理训练方面的研究,精心设计了20 实用的案例。兼具理论基础与实际联系,使学员在管理案例讨论中感悟管理的真谛,相信必定能够帮助您的企业精益管理、提高绩效,较少管理成本。

培训时长:3天/6课时天

建议人数:40-50人/班

课程目标:

正确认知管理者在组织中的职责与角色

让管理者重新检视自身的领导能力与管理风格

培养管理者领导及应变能力

活用员工激励、人才发展与抱怨处理的技巧

明辨部属问题行为分析与解决方式

【增值服务】课后宝典电子版

【课程大纲】:

**讲:管理者的职责与角色

1.管理的本质及其重要性

2.管理者在企业中扮演的角色与职责

3.如何在实务运作上发挥管理者的功能

第二单元:案例实践规则解读

小组竞赛形式

积分规则

第三单元:实景案例演练 竞赛 分享

**类案例:业绩目标管理

季度业绩指标下达后,大部分员工感觉太高了,根本不可能完成,你如何去激励大家共同去完成目标?

有员工觉得你分配的指标不合理,你怎么办?

分配任务如何做到即公平分、又公正?

第二类案例:如何激励下属

小赵带着情绪来找你,他觉得这个月绩效评分不公平。你怎么样去解决呢?

小刘这个月业绩完成了不好,你怎么样去激励他?

第三类案例:员工培养、赋能

你的下属当中有一位员工业绩一直平平没有起色。你怎么想办法让他有所提升呢?

不差钱、不怕罚的员工如何激励

如何让员工愉快的接受任务

如何处理员工的过失?

第四类案例:管理过程控制

你的团队当中有员工提出了特别的请求,你怎么样去处理?

员工向你反映了,不真实的信息你要怎么解决?

如何有效传达任务

如何召开高效的部门会议

第五类案例:制度执行“度”的把握

你发现有一个员工这个月经常迟到,这个时候你要怎么去执行呢?

有一位员工犯了很严重的错误,怎么处理?

你发现有一个在钻制度的空子,你怎么就觉

第六类案例:如何有效授权与赋能

任务下达后,有些员工有畏难情绪,你如何激励?

额外工作分配的授权与激励

发现员工的长处,针对的授权

刘姐是老员工,业绩中等,你想让她发挥更大的作用,如何激励、授权?

第七类案例:矛盾化解、问题解决

小A与小B产生了矛盾,你如何化解

如何处理新、老员工的不和谐的问题

客户投诉了你的一位下属,而且要求你严肃处理,你要怎样解决?

第八类案例:优秀人才的用与留

如何留住优秀的下属

如何培养优秀的员工

第九类案例:团队建设与管理

你感觉你的团队气氛不够有激情,你怎么样去激励大家?

如何获取员工真实的意见和建议

第四单元:课后宝典的汇总 分享

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