当前位置: 首页 > 国学智慧 > 传统文化 > 构建幸福家庭—国学智慧与亲子关系
课程背景:
中国传统文化中有许多立身做人的的思想精华,重视教育的国人留下大量经典的家训及与教育孩子的事迹,如颜氏家训,孟母三迁等。
如何从国学智慧中汲取能量,给予孩子正确的三观,与孩子形成良好的亲子关系是教育的关键。
课程收益:
1.让孩子建立正确三观,实现不言之教的效果。
2 正确对待青春期孩子,让叛逆成为融合。
3 用指导方法论来打造良好家风,家教,实践事业家庭的成功。
课程时间:一天 6小时
授课对象:
1.父母及国学爱好者
授课方式:老师讲授 案例分析 学员讨论
课程大纲
**讲:教育孩子的关键点
1 不言之教
1.1 孩子不止在听,还在看
1.2 老师的话为何对孩子有效
1.3 想让孩子看书,家长养成习惯
1.4 教育的重点 德性之知 闻见之知
1.5 夫妻关系决定亲子关系
2 青春期的叛逆
2.1 生理青春期(8-21)心理青春期(无限)
2.2 控制型家庭与巨婴现象
2.3 自己做主 与众不同 离开父母 寻找伙伴
2.4 挑战父母是成长的需要
2.5 叛逆是健康 听话是问题 我的地盘我做主
2.6 过度控制的问题 用悲惨来报复父母
3 青春期应对的方法
3.1 小孩没有力量进行反抗,冲突的原因
3.2 尊重孩子,良好的沟通方式与选择权
3.3 纠正过去错误的模式,放下身段
3.4 角色的变化,管家 顾问 试错
3.5 影响力与控制力 骄傲与羞耻
3.6 听话孩子的三个缺陷 兴趣 特长 追求
3.7 接受孩子的抱怨与冲突
4 懂得孝道与感恩孩子的关键
4.1 父慈子方孝 关系的对等
4.2 因果有循环 人生有三业
4.3 孝道之真意 三年免于怀
4.4 将心来比心 布施有三空
4.5 功成而不居 欣赏不占
第三讲:教给孩子,留给孩子
1 教给孩子
1.1 健康 吾有大患
1.2 善良 广积福德
1.3 智慧 保护自己
1.4 谦虚 自遗其咎
1.5 期望 有能居之
1.6 爱好 盛事自知
2 留给孩子
1.1 家庭 爱心成长
1.2 教育 正确导向
1.3 金钱 适度即可
1.4 世交 志同道合
1.5 婚姻 内在吸引
1.6 经历 美好回忆
我要预约
《构建幸福家庭—国学智慧与亲子关系》已有35家企业预约
""