课程背景：

中华传统文化具有顽强的生命力与深远的凝聚功能，具有鲜明的主体性和强大的整合功能，具有持久的精神激励性与动态的延续、创新功能等独有的特质和优势。如何将国学智慧中的自强不息的进取精神，忧国忧民的爱国精神，修身为本的重德精神，和而不同的宽容精神，生态平衡、天人协调的精神等，用通俗易懂，易于传播的方式，让广大干部群众对国学喜闻乐见，深入人心，知行合一。

课程收益：

1学习中华传统文化积淀和熔铸的优秀民族精神

2吸收利用并赋予新的时代内涵，成为核心价值体系建设的血肉和源泉。

3因地制宜，因材施教，让文化入耳，入心，入脑，取得良好的效果

课程时间： 6小时 一天

课程大纲

**讲：中国文化的当下现状和危机

1、五千年民族的当下之急

1.1当今不和谐社会乱象

1.2文化断层的尴尬现实

2、中外文化的对抗与冲击

2.1马首是瞻的西方文化崇拜

2.2 打倒孔家店的深层度思考

3社会主义核心价值观的解读与联系

3.1国之本在家

3.2敬业之乐群

3.3民无信不立

3.4万物为一体

案例：中国的三统 道统 学统 治统的区分

第二讲：传统文化的溯源与精髓

1 何为中国的传统文化

1.1经史子集

1.2儒释道

1.3 当下的真正意义

2儒学的开启与变化之路

2.1儒学的起源与周礼

2.2孔门五圣的主要思想

2.3北宋五子的宋明理学

2.4王阳明的心学圣人路

3道家的发展与治国之道

3.1 老子与道德经

3.2张道陵与道家

3.3三大盛世的实践

4佛家的引入与融合之妙

4.1东汉白马的传入

4.2鸠摩罗什与玄奘的翻译

4.3慧能与禅宗的本土融合

案例：马一浮先生谈文化 九流归宗 诸教合流

第三讲：传统文化的宣传工作之道

1 拥有正确三观 建立正确立场

1.1儒家的立志与人生观

1.2儒家的义利合一与价值观

1.3 读圣贤书所谓何事的 担当

2深入基层 同呼吸 共感受

2.1宰相必起于州部 猛将必发于卒伍

2.2先知后行 还是先行后知 知与行的辩证

2.3一屋不扫何以扫天下

2.4好心办坏事的典型 王朝的变法

3 加强学习 夯实思想基础

3.1 胸有成竹的关键是有积累

3.2学习的关键是由博到专

3.3思想的关键是大胆假设 小心求证

4 甘于奉献 不计名利

4.1无名有有名的反差

4.2明白工作的意义

4.3要有吃苦的准备

5 高度的概括 总结能力

5.1观点要明确 苏洵 六国论

5.2言语要简洁 欧阳修 醉翁亭记

5.3方式要巧妙 弟子规 朗朗上口

案例：为何弟子规 了凡四训能发行数千万本