当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 企业管理人才系统化训练计划
一、企业人才培养现状
企业发展到今天,已经进入到全球竞争化的时代。很多的企业决策者也已经认识到——人才,是企业**重要的核心竞争力。人才管理和人才培养的重要性也变的日益重要,可以这样说:管理不好人才,你的企业将在今天垮掉;培养不好人才,你的企业将在明天垮掉。但能同时把这两件事情做好的企业并不多。究其原因,大致有以下四点:
重视业绩,忽略培养
企业过于重视管理人员的业务能力,忽略了他们带团队的能力,以至于管理人员仍然是“业务员思维”,凡事亲为,不善用人,更不能培养出优秀的下属,只能为企业贡献业绩,不能为企业贡献人才。以至于团队始终都处在一个不成熟的阶段,总感觉自己的经营结果不受策略控制。当企业出现人才短缺时,就容易出现第二种现象。
拔苗助长,能力不足
良好的市场环境(机遇)下,想要大张旗鼓拉开阵势,大干一场,却发现帐中缺少良将。这时企业很容易出现技术骨干当班长用,班长当主管用,主管当经理用。导致职不对位,管理问题层出不穷,战略执行难以实现。这时候,企业决策者往往会在无奈的纠结中出现第三种现象。
投入不足,寻求空降
由于平时重视不够,投入不足,一旦企业发展机遇来临,各级管人员无论是能力还是数量明显不足,只好求助于“猎头机构”,但“空降兵”毕竟有限,企业文化匹配度不高,以至于确信可以实现的战略意图,因为“腰肾疲软”却只得一拖再拖,甚至泡汤,**终让企业错失发展良机。痛定思痛之后,企业决定大力发展和培养管理人才,但绝大部企业都面临着第四种现象。
方法欠佳,缺乏系统
领导虽然重视,但是方法欠佳。现在很多的企业多是零零散散的培训,或者领导觉得什么内容好就交代下去,结果是什么,有关人员就把领导的要求拼凑在一起,组织人员连续培训个几天相关的培训。可总感觉这些课程整体看来比较零碎,不是一个系统的,不同的讲师课程与企业的基因也不能很好地进行对接植入,导致培训课程不成体系,没有系统,以至于企业花了钱,浪费了时间,但收效甚微,达不到效果,各种现象依然存在。结果就出现了能力、魄力出众的高层忙得焦头烂额、东冲西突,手执小鞭在后面狂吼猛抽的“管理景象”。
二、训练营核心收益
如何解决以上四个问题,帮组企业快速有效的辅导、培育合格人才,系统化的训练管理人员提升管理技能,养成企业管理人员自己发现问题,解决问题的能力和习惯,**终达成企业业绩的持续增长。尹树刚老师和他的团队经过5年的研究和实践,结合国际先进的人才管理和培养理论,研发出了“企业管理人才系统化训练营”。
企业收益:
企业长期所面临的部分管理瓶颈问题得到合理有效的改善;
收获一支高职业化、高行动力、高战斗力的管理作战队伍;
协助企业初步构建出属于企业自己的人才管理和培养系统;
激活组织内部学习氛围,为企业学习型组织打造建立基础;
学员收益:
找出管理的弱点及差距,掌握全面的系统管理方法和工具;
清晰管理的角色与职责,培养企业管理者正确的工作态度;
掌握沟通与协作的方法,建立在业职场中良好的人际关系;
学会以心带人带人带心,激发部属工作意愿提升工作士气;
懂得发挥企业组织效能,学会以团队的力量完成企业目标;
培养主动发现问题意识,以高效职业化的精神改善和提升。
三、训练营课程特色
1、实战化:
本课程以世界管理大师拉姆·查兰的领导梯队和成功领导者的八项核心能力为基础,以风靡世界60年的XTP为基础内容,结合30余家企业的实际训练结果为依据进行设计,并先后由多位老师和企业高管进行补充和完善。
2、系统化:
为企业提供一个系统、完善的培训实施方案,而不是一个简单的培训课程。各单门课程内容独立,但内容前后贯穿,可以逻辑化的帮学员查缺补漏。
3、统一化:
本课程以统一的管理提升思路贯穿始终,避免多位老师讲述,出现意见相佐的情况,可以更好的统一企业内部的管理模式,有利于内部沟通的通畅,提高工作效率。
4、训练化:
强调课堂训练,运用示范指导、情境活动、小组研讨、角色模拟等各类引导启发手段,充分调动学员的积极性,让大家从“做”中了解到自己的不足以及需改善之处。
四、训练营课程内容
模块
主题
课程编号
课程名称
课程时长
自我管理
模块
转变思维
X 01
《从技术走向管理》
1天
清晰定位
X 02
《管理者角色认知》
1天
提升效率
X 03
《管理者时间管理》
1天
员工管理
模块
设定目标
X 04
《目标与计划管理》
1天
培养下属
X 05
《员工的辅导技巧》
1天
高效执行
X 06
《全面执行要结果》
1天
团队管理
模块
团队建设
X 07
《高绩效团队建设》
2天
有效沟通
X 08
《全方位高效沟通》
2天
人员激励
X 09
《低成本激励技巧》
1天
工作管理
模块
问题解决
X 10
《问题分析与解决》
2天
创新发展
X 11
《思维导图与创新》
1天
高管路径
X 12
《全面提升领导力》
1天
特别提醒
原则上按照既定的课程提纲来讲授,为保证课程的内容及形式能够精彩呈现,建议企业客户按照标准课时安排培训计划,如需修改或定制课程内容请及时告知。
五、训练营实施步骤
六、训练营部分案例
""