当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 内训师授课技巧与教学手段提升
一、课程背景
企业内训师掌握初级课件制作技巧和教学基本设计后,进入授课实战阶段,然而有很多内训师对站上讲台,面对如此多学员感到十分紧张,甚至甘愿把自己课件让别的同事来授课。
内训师的课程演绎能力非常重要,只需要开场三分钟,学员已经对这名内训开始打分,会确定想不想听、能不能听完接下来的课程。内训师授课技巧是内训师需要不断精进的一门技术。
如何让精心准备的内容完美呈现出来,而非枯燥念文件、念PPT?
如何吸引学员的注意力并激发学习热情?
如何借助形式多样教学手段增加课程吸引力,提升互动及控场能力?
如何具备打动听众的演讲力,具备内训师个人IP影响力?
如何把观点、思想、产品、技术生动有趣、清晰有效分享给更多的人?
本课程将针对性解决以上常见问题,打造内训师的讲台专业感,全方位提升内训师授课能力和教学手段,帮助内训师对上台讲课更有信心和把握,掌握进阶技巧和要领,快速提升课堂呈现和当众演说能力,提升课程的整体满意度。
二、课程收益:
强大气场:激发强大的内心能量,具备驾驭大型会场的信心和技巧;
激发使命感:建立认同感和责任心,自动自发参与,助推学习型组织建设;
生动演示:掌握内训师培训肢体动作,掌握氛围营造、控场应变的系列技巧;
高效控场: 掌握线上线下培训组织的控场技巧,加强场景化培训;
新颖教学:促动师引导提问、头脑风暴、世界咖啡、案例教学等不同形式;
精湛演讲:对内零障碍沟通,对外提高演讲技巧,生动直击听众内心
十段好讲师台风塑造现场演练和展示,提升讲师影响力和说服力
课程方式:
心理测评与游戏、行动学习、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、舞动体验和PK竞赛等灵活多样的培训形式,在寓教于乐的环境中开展课程。
五、培训对象
企业内训师和储备内训师、销售精英、管理人员、品牌文化推广人员
六、课程时间:2天1晚,6小时/天
七、课程输出与附赠
1、好讲师工具
《内训师授课技巧评估表》
2、超值附赠包
30 精选背景音乐
1个即学即会的暖场舞蹈
1个即学即会的暖场游戏
课程大纲
学习板块一:内训师使命与责任
**讲:内训师品牌效应与影响力
案例导入:从阿里与华为两家名企看培训体系建设与雇主品牌影响力
小组研讨:从以上案例中我得到的启发与收获
第二讲:内训师的五大角色
第三讲:TTT的结果思维
第四讲:发现优势,找准风格,**众长,灵活调用
第五讲:十段好讲师评选标准与案例视频展示
学习板块二:内训师的强控场与教学手段
**讲:知己知彼,破解障碍
内训师的自我洞察和气场激活
1、讲师能量场的重要性
2、无所不能的BE-DO-HAVE 法则
3、心理能量测评——内训师个人优势复盘与提升策略
内训师对培训学员内驱力和阻力的深层察觉和激发
斯纳金“行为学习理论”——实践出真知
特里普利特“学习助长理论”——激发学员自驱力和荣誉心理
从马斯洛需求理论把握学员需求
激活强大信心的教练技术
第二讲:打造会场沉浸式学习氛围
罗森塔尔“期望效应”——领导震慑力 应用利益效应
培训会场视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的打开与情感线铺垫技巧
3、针对学员常见问题的8种心理调试和引导技术
4、用户思维——如何以学员为中心,以效果为目标
1)有效
2)有用
3)有趣
4)有情
5)有价
6)有关
第三讲:提升信心和信念的逻辑层次模型
观影《华尔街之狼》
第四讲:课程教学方式设计——优设计
方法一:五星教学法——聚焦问题、激活旧知、验证新知、应用新知、融会贯通
方法二:案例教学法
1. 流程(五步成型)背景介绍、提出问题、阅读材料、研讨环节、分享环节
2. 好案例设计的5大方法——工具:6W3H
3. 案例互动设计
方法三:促动引导提问(五种提问方式,形成闭环)
——引导式提问、请教式提问、建议式提问、探求式提问、肯定式提问
方法四:其他教学方法——翻转课堂法、头脑风暴法、情境模拟法
小组演练:每小组选一位代表现场讲解一个技术并实操演练,小组互评,讲师点评
第五讲 内训师教学方法匹配
传授式教学法
趣味式教学法
训练式教学法
引导式教学法
互动式教学法
情景式教学法
第六讲 交互式培训的5大技巧
技巧1:分组有奖PK赛
技巧2:提问与案例
技巧3:视觉支持——幻灯片、视频、挂图、工具等
技巧4:团队共创——心得分享、问题研讨、共绘成果树
技巧5:体验游戏——创新游戏、激励游戏、沟通游戏、团队游戏
学习板块三 内训师精彩呈现与控场
导入:成为优秀内训师的意义——内训师的水平差异
**讲 心法篇:因人而异——找准**适合自己的呈现风格
1、培训风格的四个阶段(模仿、独立、创造、**高境界)
2、四种常用内训师风格
风格一:自然型—亲切自然,娓娓道来
风格二:情感型—情绪饱满,充满期待
风格三:幽默型—生动形象,动人心弦
风格四:技巧型—统合转换,机智运用
注意:找准风格,**众长,灵活调用
第二讲 战法篇:有枝有叶——把控课程呈现的全流程设计
导入:授课整体节奏规划的五线谱—时间线、内容线、方法线、情绪线、工具线
演练:设计一份课程五线谱
(一)课程呈现的“凤头”——好的开始即成功了一半
1. 开场流程四步走——自我介绍、共识规则、了解期望、倡导意愿
2. 开场破冰四窍门
3. 开场心态调节四大方法
演练:每人选一个培训课题并设计2分钟内的开场白,小组内一对一分享,选代表上台分享
(二)课程呈现的“猪肚”——丰富的演绎方式充实了现场氛围
(三)课程呈现的“豹尾”——意犹未尽、温故新知
1. 课程回放(提炼要点的四种方式)—小组团队共创、小组总结、趣味抽题、绘制团队收获树
2. 号召和制定行动计划
3. 结语与谢幕
演练:每个小组选一个培训课题,群智共创设计一个有力的培训结尾,由一位学员代表进行分享。
第三讲 术法篇:绘声绘色——注意课程呈现的外在细节
导入:培训课堂完美呈现的细节(知其所以然)
(一)驾驭讲台——克服紧张情绪,从容不迫上台
导入:上台感到紧张的表现(身体、心理表现)
小组内部分享:我**紧张的一次演讲
分享:首次演讲失败的名人故事——林肯、萧伯纳、邱吉尔
一、商务演讲紧张产生的原因
二、破解紧张的五大方法
演练环节:现场体验,化解上台前焦虑紧张感
(二)霸气登台,四招成就讲台的强大气场
一、视觉效应——价值千万的形象带来**印象
二、气势效应——演讲者思想、品格、文化、情感、艺术的综合反应
三、感染力效应——触景生情、贴近听众、引起共鸣
(三)控场技巧——准确把控演讲进度与氛围
一、讲师表达的5个“语”
1. 语音:普通话标准
2. 语气:轻重缓急
3. 语调:高低起伏
4. 语速:句读停顿
5. 语境:营造氛围
二、讲师的手眼身法步
1. 手法:大气(大动作)、自然(用内容带动)、数字(根据内容出数字动作)
2. 眼法:两边带中间、后面压前面,枪挑一条线,棍扫一大片
3. 身法:重心前移,提升自信,拔出精气神
4. 心法:站在台上,你是主宰,用心吐字,用爱归音
5. 步法:规行矩步,移动有向,因场制宜,沉着稳重
三、讲师的精彩结场的5大招式
要点:回顾总结、号召行动、寄语升华
1. 赞美祝福法
2. 寓言故事法
3. 名言佳句法
4. 归纳总结法
5. 幽默收尾法
内训师实操演练PK赛
内训师代表5分钟说课演讲
要求:重点突出,逻辑清晰,层次分明
1. 每人设计5分钟说课演讲内容,精心准备
2. 小组内部1对1演练和小视频录制
3. 每个小组选出1位代表学员上台演练,每人5分钟
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