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【课程背景】
当下商业环境在快速变化,新世代员工以其独特的价值观、创新的思维方式以及充满活力的工作习惯,为零售行业带来了前所未有的挑战与机遇。作为店长的您,是否在与这些年轻员工的沟通与管理中遇到了重重阻碍?这些问题是否导致了员工积极性的下降,影响了团队的凝聚力和工作效率?面对这些挑战,您是否时常感到困惑与无奈?
为帮助店长们有效应对这些难题,我们精心设计了这门《卓越店长锻造营:新世代员工管理与领导力发展》课程。这是一门专为零售业店长量身定制的课程,旨在提供全方位的指导和解决方案,助力您成为更具影响力的领导者。
在为期两天的培训中,您将深入了解新世代员工的心理特点和行为模式,掌握他们的价值取向和工作习惯,学会与他们进行有效沟通,化解可能出现的冲突,引导他们发挥创新优势,激发工作热情和积极性。此外,课程还将帮助您明确自己的角色定位,提升领导力,让您在团队中发挥核心作用,**实用的工具和方法,如角色转换轮、领导风格测评等,让您能更好地管理团队,设定明确目标,并运用科学方法确保目标达成。
**本课程的学习,您将不再为与新世代员工的相处而烦恼,能够游刃有余地管理团队,带领他们走向成功。这不仅将为您的职业生涯增添辉煌,也将为门店的发展注入强大动力。
【课程收益】
提升个人效能:**自我管理技巧的学习,提高店长的工作效率和个人影响力。
掌握员工管理策略:学习如何有效地管理新世代员工,建立和谐的团队氛围和发展人才,做到知人善用。
增强团队合作:**沟通与辅导技巧的培训,改善团队协作,激发团队成员的积极性。
实现高效目标管理:掌握SMART原则和PDCA循环等工具,确保团队目标的有效设定与执行。
培养领导力:了解个人领导风格,构建个人领导力品牌,提升领导力水平。
【课程特色】
理论实用性强:**理论与实践相结合的方式,教会店长洞察新世代员工员工的心理和行为特征,做到知人善用。
互动式学习体验:**情景模拟、角色扮演和领导风格测评等活动,增强学习的趣味性和实践性。
引导研讨共创:课程注重学员间的互动与交流,**引导研讨和学员共创的方式,共同探讨解决问题的方法和策略,形成学习型团队。
工具落地性强:提供实用工具和模板,使店长在课后能够有效落地应用于日常管理工具,现实知识有效转化。
【课程方式】
课堂讲授:**生动的讲解和丰富的案例分享,传递核心概念和管理理念,帮助学员快速掌握关键知识。
实操研讨:采用案例分析、小组讨论、角色扮演等形式,鼓励思考和分享,促进思维碰撞和深入理解。
学员共创:设置团队共创环节,让学员共同参与解决问题的过程,**合作创新找到**解决方案。
落地工具:提供一系列实用的管理工具和模板,帮助学员课后进行知识落地应用,实现学以致用。
【课程对象】
零售业从业者、销售管理人员、零售门店管理人员
【课程时长】
2天(6小时/天)
【课程大纲】
前言
【视频案例】列出视频中人物的特点
一、店长日常工作和管理中常见的痛点问题
1. 5.0商业时代下的市场变化
2. 新生代群体的观念与消费习惯在变化
3. 是否清晰认知店长的岗位角色?
**部分 |店长之路:我从哪里来将向哪里去?
一、店长的价值定位
1. 企业文化的传承由店长开始
2. 你认为自己是位合格的店长吗?
3. 员工离职五大原因排行
4. 店长需要扮演的十大角色
5. 如何成为合格的店长?
【情景案例】员工晋升门店经理后无法进入角色
二、角色转换过程中的困难和障碍:角色转换轮
1. 常见的角色转换难点
2. 店长角色转换轮:重塑角色认知和摆正定位
3. 关于店长工作的思考:店长六维定位模型
4. 员工治理:制度与流程
5. 员工能力与组织能力匹配
三、新世代员工管理:你做好准备迎接正在涌向团队Z世代了吗?
1. 你和员工的团队氛围是怎样的?
2. 新世代员工的三大心理特点
3. 新世代员工的三大行为特点
4. 新世代员工管理的三大挑战
5. 新世代员工管理的四个对策:升维思考|降维沟通|基因植入|接纳差异
【团队共创】时光机:回顾职场经历中印象**深刻的上司/团队,你心目中的好员工
【落地工具】《领导风格测评量表》《新世代员工需求调查问卷》《团队价值观共识表》
四、领导风格与个人领导力「IP」塑造
1. 领导风格测评:量表
2. 情境领导模型:根据不同情境选择合适的领导风格
3. 为什么管理者需要打造个人「IP」
4. 个人领导力IP的核心要素
5. 领导力的五个层次:个人「IP」与管理者角色的结合
6. 领导力与管理效能:管理者=团队 解决问题 创造
7. 向左向右:管理的三道情关
【情景案例】哪怕是孙大圣在我们团队,他今天也必须完成XXX才可以下班……
第二部分 |知人善任:如何识别和培养适合店铺发展的人才?
【情景案例】一家连锁店如何**有效的招聘流程找到了一位非常适合该店文化和服务理念的新员工
一、如何识人善用?
1. 人岗匹配与定岗定位
2. 精准描绘店铺人才画像
3. 了解团队成员的个性特质
4. 能力意愿四象限:充份评估后因才适用
二、员工潜力与动力激发:管理是基于还是理论模型还是人性?
1. 团队常见的六个问题
2. 激励方案的效果取决于员工的欲望:怎样让员工感受到你的诚意?
3. 期望值理论:激励力=期望值x效价
4. XY理论:用员工喜欢的方法对待他们
5. 员工行为背后的动机探究:马斯洛需求理论
6. 激励机制与奖励制度:价值驱动与利益驱动
【知识模型】《XY理论》、《期望价理论》《马斯洛需求理论》
【实用工具】《激励探索评估》《激励分析与行动表》
【案例分析】一名连锁店员工上班经常迟到
三、如何做好员工沟通与辅导?
1. 与同级别及下属沟通的障碍
2. 沟通的原则与禁忌
3. 掌握沟通技巧以提升团队协作效率
4. 辅导的挑战与技巧:道理都是对的,做不好也是真的
5. 员工辅导:能力意愿与需求匹配
6. 教练术:GROR辅导模型
【角色演练】能力一般意愿强的员工绩效辅导
【理论模型】《GROW模型》
【落地工具】《人才储备表》《新人带培表》《GROW辅导工具》
四、如何带领团队实现目标
1. 绩效目标的四个纬度:店长的绩效目标有哪些?
2. SMART原则:如何设定并达成有效的目标?
3. 将大目标拆分为小任务:目标管理全流程
4. 制定行动计划并确保执行力:PDCA法则
5. 三个关键点:让目标落地不变形
【团队共创】如何根据门店现状设定目标?
【理论模型】《SMART原则》《目标管理全流程图》《PDCA戴明环》
【落地工具】《高效目标设定表格》《店铺会议记录与反馈表》
课程总结
知识点回顾及行动计划制定
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