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李一卓

点燃课堂教学-引导式教学设计

李一卓 / 实战派中基层管理技能培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】

在当今领域,培训师们常面临一个共性问题:即便课程内容详尽且精心策划,却因缺乏创新的引导式教学设计,使得课堂氛围沉闷,学员兴趣索然,知识吸收效率低下。这一现象不仅削弱了培训的实际成效,也悄然侵蚀了培训师的教学激情与动力。

为此,《点燃学员-引导式教学设计》课程应运而生。本课程旨在深度剖析引导式教学的精髓,为培训师们解锁一套高效、互动的教学模式。**系统学习,培训师将深刻理解引导式教学的核心理念,掌握一系列实用技巧与方法,学会如何巧妙设计教学活动,以激发学员的学习热情,鼓励他们从被动接受转为主动探索。更重要的是,课程将融入丰富的实践案例,引导培训师将所学理论灵活应用于现有课程中,实现引导式教学的无缝融入。这一过程不仅将显著提升教学质量,更将促进培训师与学员之间的深度互动,共同营造一个充满活力、高效学习的培训环境。

【课程收益】

Ø 认知做好教学设计的底层逻辑,更好地把握教学节奏,灵活运用各种教学工具和方法,以适应不同学员的学习需求和风格

Ø 掌握开场激发学员动机的各种方法,从而迅速吸引学员注意力,营造积极的学习氛围,为后续的教学内容打下良好的基础。

Ø 掌握教学过程中的闭环结构:引导-讲授-练习,以及经典引导式工具,从而能够构建一个高效、有序且互动性强的学习环境,进一步促进学员的思考和参与,深化对知识的理解和应用,提升整体教学效果。

Ø 掌握结尾三件套:总结-行动计划-升华,从而帮助学员回顾并巩固所学内容,形成清晰的知识框架,促进知识的转化与迁移,持续激发学员探索欲,增强学员的获得感和满足感

【课程特色】

Ø 实战导向:课程不仅停留在系统的理论方法上,更注重实战应用。**引入真实案例,经典模型等,让学员学习和掌握具体的方法,确保所学知识能够直接应用于教学工作中

Ø 轻松的体验:课程**案例、视频、小组讨论、测试、体验式活动、练习等多种教学形式,点燃学员学习热情,使学员在引导式教学中轻松达到培训效果

Ø 愉快的感受:**各种具体的实际案例的体验,使学员体会到学习到有用方法的收获感

【课程时长】

1天(6小时/天)

【课程对象】

师、培训专员、培训经理,人力资源管理者等

【课程大纲】

一、引导式教学设计的底层逻辑

1、学习金字塔

2、90208法则

3、教学心电图

4、柯氏四级评估理论

体验式活动:**强大脑

练习:利用“学习金字塔”原理,设计相关课程环节,让培训更加吸引人,让别人能够记住

理论模型:学习金字塔、90208法则、柯氏四级评估理论

二、开——激发动机

1、激发动机的三个角度

Ø 学员与讲师

Ø 学员与课程

Ø 学员与学员

2、激发动机的方法

体验式活动:开场投票

案例分享:出租车司机的MBA课、狐狸与老狼的故事、运用视频\图片的要点、高点低点、老师说...

体验式活动:开场投票(今天的能量值、公司内的地位、授课技巧了解程度、培训期待)、大家来找茬、红包来啦(小组答题)

工具:STARS法、SCQA法

三、展——引导输出、整合解析、强化练习

1、引导输出

Ø ORID四层级焦点讨论法

Ø 头脑风暴法

Ø 团队列名法

Ø 世界咖啡讨论法

2、强化练习

Ø 案例分析

Ø 现场演示

Ø 角色扮演

Ø 选择题

Ø 连线题

Ø 填空题

Ø 判断题

案例分享:美国北方暴雪

视频:野狼与牛群、死亡爬行、一站到底

小组讨论:运用ORID进行提问设计

体验式活动:世界咖啡讨论法、DHL送快递(头脑风暴)

工具:世界咖啡讨论法、团队列名法

四、收——回顾与促发

1、总结回顾

Ø 海外漫游

Ø 手绘思维导图

Ø 对对碰

Ø 红绿灯

体验式活动:海外漫游、对对碰

工具:手绘思维导图要点

2、行动计划

Ø 个人计划

Ø 团队计划

3、激励升华

案例分享:《压力与情绪管理课程》结尾升华

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